培训时长 | 0 |
授课对象 | 高管、中层管理者 |
授课方式 | 内训 |
学习领导者角色认知与自我定位,提升领导力软技能,包括激励、沟通、授权、发展下属等。
本课程特点:——互动性:培训中大量运用CTT概念测试、沙盘模拟、角色扮演、案例讨论、能量集市等各种互动形式及行动学习提升培训的参与度和感知度,互动内容占到培训时间的70%;——落地性:回归人本及权变的领导力行为本质、以解决企业实际工作问题为方向,紧扣企业运营管控问题。 课程大纲一:领导者的角色与概念认知1. 成为优秀的领导者首要改变的是心智模式 2. 什么是领导力:误区—领导与管理的区别3. 从“管事理人”到“理人管事”4. 领导力全人策略:“陈默的一天”案例研讨5. 能量集市:“肖伟波的故事”案例研讨6. 领导之道:当责论7. CTT概念测试: ABT公司的故事8. 领导之术: 四轮驱动—沟通、激励、发展、授权9. 领导者的权变管理二:领导者的自我认知与模拟舱1. 领导思维是可以改变的吗?2. 你的领导风格是怎样的?3. CTT团队管理认知自我测试4. 领导力情境模拟舱(通过案例模拟进行领导力演练)5. 团队管理沙盘模拟三:通过情境领导力发挥团队影响力1. 什么是员工的四种准备度2. 情境领导力的二维视角:员工能力和意愿3. 管理者为什么要掌握员工准备度状态?4. 情境领导力CTT概念测试5. 世界咖啡研讨:怎样根据员工的不同准备度采用不同的领导方法? 四:领导力加速:从照镜子到促行动1. 从计划、管控到绩效 2. 沟通中的同理心认知与演练3. 非权力影响力4. 如何成为善于激励的领导 5. 有效授权的方式6. 教练式培养与发展