邹莫:​TTT培训系列之--课程设计与开发技巧

讲师资历

课程目标

 学员能了解培训的重要性，深刻理解培训课程设计与开发的价值； l 学员能掌握其核心技能——结构化思维在课程开发与设计中的实践运用； l 学员能掌握课程开发的步骤和基本技巧，并能独立设计出一份完整高质量的课程； l 学员能深刻了解课程设计与培训结果的评估与转化的关系，并能根据目标设计合理的评估方法； l 针对组织的实际情况，能快速、有针对性的开发和设计出相应课程。

课程大纲

TTT培训系列之--课程设计与开发技巧 主讲：邹莫老师 【课程背景】 l 为什么培训效果总是不能让人满意——仅仅是因为讲师授课能力的问题吗？ l 为什么花大价钱从外部引进的课程总是隔靴搔痒——是因为外部的课程质量差吗？ l 为什么企业花大力气做出来的课程却不受学员待见——课程设置的合理吗？ 很多为什么都有可能要从源头——“课程设计与开发”里面去寻求答案！ 【课程收益】 l 学员能了解培训的重要性，深刻理解培训课程设计与开发的价值； l 学员能掌握其核心技能——结构化思维在课程开发与设计中的实践运用； l 学员能掌握课程开发的步骤和基本技巧，并能独立设计出一份完整高质量的课程； l 学员能深刻了解课程设计与培训结果的评估与转化的关系，并能根据目标设计合理的评估方法； l 针对组织的实际情况，能快速、有针对性的开发和设计出相应课程。 【课程对象】    企业内训师及具员工培育职能的各类管理人员 【课程时间】    2天 【授课风格】    讲师讲授、案例学习、提问互动及讨论，学员大量的实践练习并结合专业点评。 【课程提纲】 模块一：培训与组织——以课程为载体的企业知识管理的价值 Ø 1. 学习型组织建设与培训 Ø 2. 学习型组织建设与培训师 Ø 3. 培训师的角色和功能 Ø 4. 培训师必备技能和工具 Ø 5. 培训师的三个等级 Ø 6. 课程开发与设计的价值      1）支持企业问题解决      2）支持岗位工作的效率与优化      3）支持企业知识管理的有效与应用      4）支持员工的学习与发展 Ø 7. 培训发展展望与探讨      1）速时代——企业培训的主方式      2）以业务应用为基础的课程设计      3）强调以学员为主参与的学习方式      4）以内训师队伍为明显特征的企业培训制度 说明：通过这部分学习，让学员能深刻体会课程开发和设计的重要性以及需要解决的问题。 模块二：课程开发与设计的核心基础技能——结构化思维 Ø 认识大脑：拆掉思维的墙，利用好思维利器 Ø 为什么要用金字塔结构    1、如何将思想组织成金字塔    2、自上而下表达，结论先行    3、自下而上思考，总结概括    4、运用金字塔结构的效果 Ø 金字塔内部的结构    1、纵向关系    2、横向关系    3、序言的结构 Ø 金字塔原理的重要法则    什么是MECE法则    练习：运用MECE原则增加、删减、合并、分解 Ø 沟通、商务写作的逻辑步骤    第一步：用金字塔结构的思维导图来罗列思想要点    第二步：写作技巧及案例：SCQA方法    第三步：上下层级关系的思想要点组织方法：演绎和归纳推理方法    第四步：分组内思想要点组织方法：逻辑顺序方法的应用    第五步：思想要点的表达形式：行动性和描述性两种方法的合理使用 说明：通过这部分学习，让学员能建立起结构化思维体系，加强逻辑性和条理性，为课程开发和设计的技能提升打下坚实的专业基础。 模块三：典型性课程设计与开发技巧的实战流程 Ø 如何进行快速有效的课程设计（概述）    关键理论：加涅的九大教学事件 Ø 第一步：如何进行有效的需求分析    关键技术：如何设置合理的教学目标 Ø 第二步：如何设计三级课程大纲    关键环节：如何利用金字塔原理构建三级大纲 Ø 第三步：如何设计讲义    配套工具：讲师手册 Ø 第四步：如何编写授课脚本    关键技能：PPT的设计 Ø 第五步：如何设计教学教法及活动指导手册    关键技巧：8种常用教学方法的特点及使用注意事项 Ø 第六步：如何编写学员手册    关键技术：教学案例的设计与编写 Ø 第七步：如何开发课程评估工具文档    关键理论：柯氏四级评估体系 Ø 第八步：如何进行课程开发成果验收    关键行为：课程试讲 说明：这部分的学习内容能让学员深入课程开发和设计的每个具体环节，并深入浅出剖析其中的关键技术，手把手教会学员课程开发和设计的全部流程。 模块四：课程设计与开发的实战应用 1、现场实战演练及成果展现 Ø 学员分组演练 Ø 课程说课及点评 Ø 课程成果展示 2、如何结合企业实际快速开发课程？ Ø 速时代培训需求的解读 Ø 速时代课程的基本形式与制作流程 3、课程开发与设计在实践中的问题及应对之道 说明：通过这部分的实践练习，让学员能贯彻知行合一的理念，并结合自身案例在实践训练中持续发现问题，并掌握快速开发课程的具体方法。 结论： 一份高质量的课程设计和开发不仅是内训师能力的展示，还能节约企业宝贵的资源和人力，更重要的是能站在企业及员工的需求点上快速有效的解决根本问题，成为企业发展的利器！ 助理苗苗电话：13230187659  QQ：2580458503  常驻地：上海