罗文娟:《弟子规与员工职业化塑造》课程介绍

讲师资历

课程目标

帮助企业从中华文化的根上对员工进行职业化塑造

课程大纲

【课程受益】：目前，企业内部分员工对自己缺乏正确认知，也认识不到工作对本人成长的重要意义，为人不成熟，做事不敬业，还没付出就索取回报，沟通力缺乏，心智模式不正确，表现出来就是易与同事、领导对立，意气用事，频繁跳槽，既不能对自己负责，也给企业、组织带来损失。通过本课程的学习，可以很好地解决以上问题，通过在企业内打造学习、践行弟子规的氛围，让员工认真学习、践行弟子规。通过学习，统一员工的理念，塑造职业化标准；通过践行，让员工成长为一名充满正义、富于爱心和责任心、言而有信、认真负责、训练有素的职业人：既亲爱自己和家人，又爱敬领导、同事和客户；既对家人负责，又对企业、岗位负责；真正的做到对人友爱，对工作认真负责，把实现自己的成长与当下的工作统一起来，在工作中学习，在工作中成长，在工作中学会做人，在工作中实现自己的价值，在工作中实现自己的人生理想，同时，企业在员工的成长和价值实现中，也顺利实现企业各项目标，最终实现企业的社会价值。【内容大纲】第一章   学习《弟子规》的重要性和必要性一、《弟子规》兴起的社会大背景 二、现代人的三大问题 三、孔子、孟子的告诫四、企业的问题出现在哪里五、人的问题出现在哪里六、关于自我管理七、弟子规——自我管理的准则 八、弟子规与易经的历史渊源九、弟子规的概括十、关于职业化 第二章  《弟子规》孝敬篇　　一、关于孝二、现代人的“孝”在那里？三、入则孝四、”应勿缓、行勿懒”与企业执行力五、“冬则温、夏则凊”与细节管理六、“居有常，业无变”与专注七、“亲所好，力为具”与以客户为中心的服务八、“德有伤”与阳光心态九、“亲有过，谏使更”与劝谏的艺术十、 关于孝文化孝道功课：如何突破与父母的关系 第三章  《弟子规》悌睦篇一、 “兄弟睦”与活力管理二、“财物轻、言语忍”与厚德载物 三、“长者先、幼者后”与礼贤下士四、“长呼人，即代叫”与上传下达五、 “勿见能”与韬光养晦 六、“路遇长、疾趋揖”与礼仪规范七、“事诸你，如事父”与管理学的奥秘八、悌道与企业伦理九、关于沟通 第四章  《弟子规》谨慎篇一、“朝起早、夜眠迟”与时间观念二、“晨必盥、兼漱口”与健康管理三、做一个文质彬彬的人四、“事勿忙忙多错“与事情的轻重缓急五、勿畏难，勿轻略与难易的辩证法六、远离斗闹是非邪僻七、”人问谁，对以名”与职场属名原则八、正确对待钱物往来 第五章  《弟子规》诚信篇一、关于诚信二、“凡出言，信为先”与人无信不立三、正确语言表达四、见善思齐，见恶加警五、“不如人，当自励”与别人比什么六、 “损友来，益友却”与交友之道七、“过能改，归于无”与改 过之道 第六章  《弟子规》博爱篇一、关于爱二、“凡是人，皆须爱”与250法则三、“行高者，名自高”与真才实学四、勿诌富，勿骄贫与平常心五、人不闲，勿事搅与高情商六、人有私，切莫说与职场八不问七、道人善，即是善与团队风气八、与宜多，取宜少与舍得原则九、将加人，先问己与同理心十、恩欲报，怨欲忘与感恩心十一、虽贵端，慈而宽与管理之道 第七章  《弟子规》亲仁 篇一、关于仁二、二、人际关系的四种类型及结果三、果仁者，人多畏与认识仁者是真智慧四、亲近仁者的好处五、择业的智慧 第八章  《弟子规》学文篇一、力行与学文的本末关系二、读书方法—成功心法—战略三、工夫到，滞塞通与一万小时理论四、几案洁，笔砚正与5S管理五、墨磨偏，心不端与在状态六、列典籍，有定处与定置管理七、非圣书，屏勿视与非礼四勿八、勿自暴，勿自弃与逆商管理九、圣与贤，可训致与自我期许 第九章  如何践行《弟子规》一、弟子偈二、《弟子规》的践行三、弟子规践行的总要求四、经典阅读与诵读五、经典视频六、德音雅乐七、从我开始八、弟子宣誓：结语：做有道德的中国人