《结构化思维训练》

《结构化思维训练》

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授课讲师:刘江鸿

讲师资历

培训时长 1天,6小时/天
授课对象 企业核心骨干、管理者(30人以内,分为4-6个学习小组)
授课方式 内训

课程目标

● 参训学员能够在写作中使文章观点更明确,结构更严密,表达更清晰 ● 参训学员能够形成科学严谨的思维习惯,建立彼此交流时有共同的思维和语言平台 ● 参训学员能够在日常的口头和书面沟通中,保证效率和效果,能使他人更好的理解并记忆自己的观点

课程大纲

第一讲:认知结构性思维

写文章时常出现的问题包括,读者不能快速抓住关键论点;或当文章层次较多时,读者理解困难或难以记忆;或当论点明确时,又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。

一、结构性思维写作的四个基本特点

1. 结论先行

2. 上下对应

3. 分类清楚

4. 排序逻辑

二、结构性思维接受信息的步骤

第一步:识别信息中的事实与个人观点或判断

第二步:找到事实与观点的对应关系

第三步:画出结构性关系图

第四步:概括主题句

第二讲:纵向的疑问/回答式结构

结构性思维要求结论先行;上一级思想必须是下一级思想的概括,而且概括句必须是内容完整、且有思想的句子;行文的顺序应是回答读者阅读疑问的顺序。

一、自上而下以点带面

1. 纵向的疑问/回答式

2. 纵向疑问/回答式对话结构在商业写作中的应用

3. 由上向下疑问/回答式构建金字塔结构的步骤

二、自下而上聚沙成塔

1. 行动性概括

2. 描述性概括

3. 由下至上概括总结式构建金字塔的步骤

第三讲:横向的演绎与归纳逻辑结构

结构性思维要求在论证观点时根据需求可采用演绎或归纳两种方式;但无论哪种方式,都要保证任何细节都具有逻辑性,例如时间顺序、结构顺序与重要性顺序。

一、演绎推理

1. 什么是演绎论证

2. 标准式演绎

3. 常见式演绎

二、归纳推理

1. 时间顺序

2. 结构顺序

3. 重要性顺序

三、归纳与演绎的转换

1. 演绎论证的利弊

2. 归纳结构的利弊

3. 中心思想的TOPS原则

4. 横向结构MECE原则

第四讲:序言的讲故事结构

结构性思维要求在中心论点结论先行之前,要交待背景,冲突,问题,即序言写作。文章的不同目带来了序言写作的不同模式。

一、序言结构的基本要素

1. 标准的序言:SCQA

2. 序言必须用讲故事的结构

二、商业文章中常见的序言模式

1. 序言标准结构及其变化

2. 如何练习结构化思维——PPT演示文稿

3. 构建金字塔结构的有力工具——Mind Manager

#课程收结#:

1. 课程知识点和所达成的共识回顾

2. 1分钟培训感想

3. 知行合一的五个层次

4. 致谢和互动问答