培训时长 | 1 |
授课对象 | 普通员工 |
授课方式 | 内训 |
● 掌握执行力对于组织和个人的影响和价值; ● 建立多维度的执行意识,提升服从性、协作性、客户意识等; ● 掌握工作前、工作中、工作后的全流程执行方法,全面提升工作的执行成效。
游戏导入:缺失的图片 1. 分析执行力存在的问题 1)管理因素:目标不具体、标准不明确、流程不清晰、方法不可行、协同不一致 2)个体因素:缺乏沟通、过于主观、流于形式…… 第一讲:什么是执行力 寓言一则:富和尚与穷和尚 1. 战略与组织:组织的发展得益于战略的牵引 2. 执行与战略:战略的贯彻得益于成员的执行 3. 执行力的定义 第二讲:执行力现状与存在问题 一、企业内部执行力状况分析 1. 25%的正在制造投诉、引起纠纷(破坏性的做) 2. 10%的人正在等待任务(被动的做) 3. 20%的人按着自己的主观想法(不理性的做) 4. 40%的人正在按照低标准交付(想做,而不会正确有效地做) 5. 15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高(做不好,做事不到位) 二、个体执行力缺失的表现 1. 有目标、无确认(不主动向上确认) 2. 有要求、无标准(不能细化为标准) 3. 有标准、不到位(不能严格落实到位) 4. 有空间、不改进(面对问题视而不见) 5. 有借口、不反省(不能从自身反省改进) 三、个体执行力缺失的三大原因 1. 只看到眼前利益(自私自我) 案例:王永庆买米 2. 只遵循自我逻辑(自以为是) 案例:诸葛亮斩马谡 3. 自困于眼前状况(自我设限) 案例:超级销售员(把斧头卖给总统) 第三讲:执行提升——夯实态度的5大意识 意识一:服从 1. 个人服从组织 2. 下级服从上级 3. 服从制度规定 意识二:注重结果 1. 结果三要素:时间限制、价值、可衡量 2. 结果的不当看法:1)态度不等于结果2)职责不等于结果3)任务不等于结果 意识三:承担责任 1. 承担责任等于拥抱机会 案例:唐骏的故事/一本设备操作说明书翻译的影响 2. 承担责任等于拓展能力 案例:董明珠 意识三:关注客户 1. 换位思考,关注需求 2. 留意细节,及时响应 3. 超出期望,感动顾客 意识四:做出行动 1. 执行前:决心第一,成败第二 2. 执行中:行动第一,完美第二 3. 执行后:结果第一,理由第二 第四讲:执行到位——贯彻行动的6大方法 方法一:命令意图——沟通确认到位 1. 向上沟通:目的、目标确认 2. 命令确认的5W2H法 方法二:全面思考——策略态度到位 1. 科学方法的六步骤 案例:科学方法与餐具回收 2. 概念、理念、观念全清楚 方法三:明确标准——责任落实到位 1. 责任落实不马虎 2. 责任落实不拖延 3. 责任落实不推诿 方法四:过程报告——状况反馈到位 1. 正确反馈5步法:说明状况→呈现方案→分析利弊→提出建议→等待决策 2. 有效报告4注意:报告时机、熟悉文件、明确报告目的、选取重点内容 方法五:问题异常——追踪解决到位 1. 问题的三种形态及解决策略 2. 解决问题常用的三种方法 案例:保护杰佛逊纪念堂 方法六:事后总结——持续优化到位 1. 经验共享 2. 标准优化 执行力总结: 执行力是一种思维,服从第一,客户至上,创造价值的工作思维; 执行力是一种精神,迎难而上,不讲借口,追求极致的工作精神; 执行力是一种态度,遵章守纪,积极主动,勇于负责的职业态度; 执行力是一种习惯,立即行动,快速响应,交付成果的优良习惯。