培训时长 | 2天,6小时/天 |
授课对象 | 总裁班学员、集团高管、公司总经理、各职能部门经理级负责人、国学及领导力学爱好者 |
授课方式 | 内训 |
● 全面了解国学精要,熟知中国六大门派中的领导力核心理论; ● 从国学中寻找领导智慧,在课程中深悟领导真谛; ● 启迪领导者的心智之门,提升领导者的境界水平; ● 感受领导力的深奥玄机,开发领导者的内心潜能; ● 洞察领导力的玄机妙理,改变领导者的知识结构;
上篇:领导者的境界
第一讲:中华文脉,智慧之源
1. 中国智慧与领导者境界
2. 《易经》,天地的智慧
3. 道家,圣人的智慧
4. 儒家,王者的智慧
5. 法家:霸者的智慧
6. 兵家:统帅的智慧
第二讲:阴阳,易经领导智慧
一、易学精髓,领导者的“四畏”智慧
二、敬畏——未雨绸缪,领导者的忧患意识
1. 忧患意识:安不忘忧的长远眼光
2. 危机意识:居安思危的生存意识
3. 风险意识:不可或缺的风险控制
4. 未雨绸缪:组织成长与领导变革
三、不畏——智者不惑,领导者的逆向思维
四、无畏——勇者不惧,领导者的变革精神
五、趣畏——掌控先机,领导者的前瞻意识
第三讲:无为,道家领导玄机
一、知“道”——领导者的“超人”能力
二、悟“道”——感悟真理的领导者
1. 领导“五心”之一:公平心
2. 领导“五心”之二:奉献心
3. 领导“五心”之三:淡泊心
4. 领导“五心”之四:无欲心
5. 领导“五心”之五:慈爱心
三、行“道”——上善若水的领导者
1. 领导“三宝”
2. 上善若水
3. 知易行难
四、修“道”——大智若愚的领导者
1. 大智若愚:领导者的形象
2. 道不欲盈:领导者的胸怀
3. 天人合一:领导者的自我修炼
案例分享:“上善若水”的领导人
第四讲:般若,佛学的领导境界
一、心即菩提,领导者的觉悟
二、色即是空,超越小我的般若
三、三法印,领导行为与领导修为
1. 戒:领导者的八大戒律
2. 定:领导者的定力修持
3. 慧:领导者的慧根慧眼
四、四圣谛,领导过程与领导结果
1. 苦:领导者的困惑
2. 集:领导成败的原因分析
3. 灭:消除失败的根源
4. 道:寻找成功的归途
五、六法门,通往智慧的领导禅行
1. 布施:授人以渔的领导者
2. 持戒:有所不为的领导者
3. 忍辱:自强不息的领导者
4. 精进:持之以恒的领导者
5. 禅定:卓尔不凡的领导者
6. 般若:觉行圆满的领导者
案例分享:“觉行圆满”的领导人
下篇:领导者的谋略
第五讲:克己,儒家的领导素养
一、儒学与孔子——孔子写真
二、君子之儒——儒家理论的领导学体系
儒家领导学之一:克己,修身以仁
1)领导修身:“四维”领导的标准
2)领导克己:“八德”领导的标准
儒家领导学之二:复礼,治人以礼
1)组织伦理:“三纲”的组织原则
2)组织关系:“五常”的人伦准则
3)君子之德:仁政领导的规范标准
儒家领导学之三:中庸,领导的权变
1)领导之“庸”
2)领导之“度”
3)领导之“变”
儒家领导学之四:和谐,仁者的愿景
案例分享:“仁者无忧”的领导人
第六讲:型德,法家的领导权谋
一、了解人性做领导
二、儒学误国——仁治的困境
1. 君为臣纲:君臣不可靠
2. 父为子纲:父子不可靠
3. 夫为妻纲:夫妻不可靠
三、世间无尧舜——空谈误国
1. 人心不古
2. 贤才难用
3. 能臣不忠
四、法治强国——凭实力说话
五、法家之“法”——领导之法
1. 名分:循名责实的领导方法
2. 立法:规范制度的领导思路
3. 权变:因地制宜的领导方法
六、法家之“术”——领导之谋
1. 无为:深藏不露的领导术
2. 利害:顺应人性的领导术
3. 七术:法家权谋的祖传秘籍
七、法家之“势”——领导权威
1. 领导二柄:刑罚之柄
2. 领导二柄:德赏之柄
案例分享:慎用权术
第七讲:诡道,兵家的领导韬略
一、庙算——企业运营与领导规划系统
二、五事——领导统驭系统
1. 领导统驭学:凝聚力
2. 领导统驭学:预见力
3. 领导统驭学:洞察力
4. 领导统驭学:甄别力
5. 领导统驭学:管控力
三、七计——领导决策与竞争分析系统
1. 主道:品牌、市场及产品优劣势分析
2. 将能:管理者能力分析
3. 势得:竞争环境优劣势分析
4. 令行:竞争对手能力分析
5. 强弱:资源实力分析
6. 培训:人才及专业技能分析
7. 赏罚:管理模式和制度执行效果分析
四、谋攻——决定成败的五大要素
1. 知:知可以战与不可以战者胜
2. 识:识众寡之用者胜
3. 同:上下同欲者胜
4. 虞:以虞待不虞者胜
5. 御:将能而君不御者胜
尾声:
中国式领导智慧:做一个修齐治平、内圣外王的领导者