中国智慧——中国人的领导艺术

中国智慧——中国人的领导艺术

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授课讲师:陈竹友

讲师资历

培训时长 2
授课对象 总裁班学员、集团高管、公司总经理、各职能部门经理级负责人、国学及领导力学爱好者
授课方式 内训

课程目标

● 全面了解国学精要,熟知中国六大门派中的领导力核心理论; ● 从国学中寻找领导智慧,在课程中深悟领导真谛; ● 启迪领导者的心智之门,提升领导者的境界水平; ● 感受领导力的深奥玄机,开发领导者的内心潜能; ● 洞察领导力的玄机妙理,改变领导者的知识结构;

课程大纲

上篇:领导者的境界 第一讲:中华文脉,智慧之源 1. 中国智慧与领导者境界 2. 《易经》,天地的智慧 3. 道家,圣人的智慧 4. 儒家,王者的智慧 5. 法家:霸者的智慧 6. 兵家:统帅的智慧 第二讲:阴阳,易经领导智慧 一、易学精髓,领导者的“四畏”智慧 二、敬畏——未雨绸缪,领导者的忧患意识 1. 忧患意识:安不忘忧的长远眼光 2. 危机意识:居安思危的生存意识 3. 风险意识:不可或缺的风险控制 4. 未雨绸缪:组织成长与领导变革 三、不畏——智者不惑,领导者的逆向思维 四、无畏——勇者不惧,领导者的变革精神 五、趣畏——掌控先机,领导者的前瞻意识 第三讲:无为,道家领导玄机 一、知“道”——领导者的“超人”能力 二、悟“道”——感悟真理的领导者 1. 领导“五心”之一:公平心 2. 领导“五心”之二:奉献心 3. 领导“五心”之三:淡泊心 4. 领导“五心”之四:无欲心 5. 领导“五心”之五:慈爱心 三、行“道”——上善若水的领导者 1. 领导“三宝” 2. 上善若水 3. 知易行难 四、修“道”——大智若愚的领导者 1. 大智若愚:领导者的形象 2. 道不欲盈:领导者的胸怀 3. 天人合一:领导者的自我修炼 案例分享:“上善若水”的领导人 第四讲:般若,佛学的领导境界 一、心即菩提,领导者的觉悟 二、色即是空,超越小我的般若 三、三法印,领导行为与领导修为 1. 戒:领导者的八大戒律 2. 定:领导者的定力修持 3. 慧:领导者的慧根慧眼 四、四圣谛,领导过程与领导结果 1. 苦:领导者的困惑 2. 集:领导成败的原因分析 3. 灭:消除失败的根源 4. 道:寻找成功的归途 五、六法门,通往智慧的领导禅行 1. 布施:授人以渔的领导者 2. 持戒:有所不为的领导者 3. 忍辱:自强不息的领导者 4. 精进:持之以恒的领导者 5. 禅定:卓尔不凡的领导者 6. 般若:觉行圆满的领导者 案例分享:“觉行圆满”的领导人 下篇:领导者的谋略 第五讲:克己,儒家的领导素养 一、儒学与孔子——孔子写真 二、君子之儒——儒家理论的领导学体系 儒家领导学之一:克己,修身以仁 1)领导修身:“四维”领导的标准 2)领导克己:“八德”领导的标准 儒家领导学之二:复礼,治人以礼 1)组织伦理:“三纲”的组织原则 2)组织关系:“五常”的人伦准则 3)君子之德:仁政领导的规范标准 儒家领导学之三:中庸,领导的权变 1)领导之“庸” 2)领导之“度” 3)领导之“变” 儒家领导学之四:和谐,仁者的愿景 案例分享:“仁者无忧”的领导人 第六讲:型德,法家的领导权谋 一、了解人性做领导 二、儒学误国——仁治的困境 1. 君为臣纲:君臣不可靠 2. 父为子纲:父子不可靠 3. 夫为妻纲:夫妻不可靠 三、世间无尧舜——空谈误国 1. 人心不古 2. 贤才难用 3. 能臣不忠 四、法治强国——凭实力说话 五、法家之“法”——领导之法 1. 名分:循名责实的领导方法 2. 立法:规范制度的领导思路 3. 权变:因地制宜的领导方法 六、法家之“术”——领导之谋 1. 无为:深藏不露的领导术 2. 利害:顺应人性的领导术 3. 七术:法家权谋的祖传秘籍 七、法家之“势”——领导权威 1. 领导二柄:刑罚之柄 2. 领导二柄:德赏之柄 案例分享:慎用权术 第七讲:诡道,兵家的领导韬略 一、庙算——企业运营与领导规划系统 二、五事——领导统驭系统 1. 领导统驭学:凝聚力 2. 领导统驭学:预见力 3. 领导统驭学:洞察力 4. 领导统驭学:甄别力 5. 领导统驭学:管控力 三、七计——领导决策与竞争分析系统 1. 主道:品牌、市场及产品优劣势分析 2. 将能:管理者能力分析 3. 势得:竞争环境优劣势分析 4. 令行:竞争对手能力分析 5. 强弱:资源实力分析 6. 培训:人才及专业技能分析 7. 赏罚:管理模式和制度执行效果分析 四、谋攻——决定成败的五大要素 1. 知:知可以战与不可以战者胜 2. 识:识众寡之用者胜 3. 同:上下同欲者胜 4. 虞:以虞待不虞者胜 5. 御:将能而君不御者胜 尾声: 中国式领导智慧:做一个修齐治平、内圣外王的领导者