张振兴:落地执行力

讲师资历

课程目标

提升团队执行能力

课程大纲

《落地执行力》 【课程目标】 您是否有这样的困惑？员工常常无法达到工作要求还满腹怨气？员工做的总不是我们企业想要的？工作不到位，借口一大堆，看起来大家都很忙？计划不少，制度很多，但员工层面的执行却很差？在其位不谋其政，缺少责任感？ 企业的执行力，将直接影响企业的经营、发展和利润，而大多数中国企业的执行能力较弱，不敢承担责任，部门之间互相推诿，员工总是不能为工作的目的、价值和结果负责，从而导致高层战略思想到中层就削弱20%，到一线更是降低到50%以下，长久下去，团队散漫，责任心更差，势必影响企业的快速发展！ 【课程对象】         企业中基层/全员 【授课形式】         专业讲授、交互授训、案例分析、讨论分享、落地落心。 【课程大纲】（可根据企业需求进行调整）   一、认识执行力——塑造员工高效执行意识 1、执行思考，执行力决定企业的成败——赢在执行 2、分析普通执行者与高效执行者区别——完成任务/追求结果 3、了解高效执行者应具有的行为特征——意愿高/方法对 4、探究与分享高效执行者的职业素养——目标明确/计划详尽/时间准       案例解析——高效执行者 二、思考执行力——是什么影响了执行效能 1、是什么影响了执行能力——执行心态的作怪 2、团队执行力不佳的表现——面子/人情/含糊 3、探究团队执行力的现状——借口与责任对决 4、高效执行应具有的要素——停止抱怨／承担责任／追求结果       案例解析——执行在工作中的演绎 三、转化执行力——执行力提升的关键策略 1、转变工作状态——完成差事/例行公事/应付了事 2 、落实岗位职责——观念／知识／技能／心理 3、转变执行思维——外包思维/司机思维 4、发挥执行效能——高效执行的有效发挥              A、建立执行标准——执行标准的解读              B、培育执行文化——执行文化的灌输              C、改善执行方法——执行系统的落地 四、提升执行力——执行力提升的有效途径 途径一：准确定位执行中角色                1、执行者的角色错位——工作思考                2、执行者的职业准则——工作到位                3、准确定位执行角色——下级／上级／同事／客户                4、发挥执行者的优势——指令清晰／职责明确／注重细节/令行禁止/承担责任 途径二：打通执行中沟通桥梁                1、是什么影响执行中沟通效果——沟通障碍                2、建立执行中组织沟通的渠道——沟通通道                3、有效打通执行中沟通的桥梁——沟通技巧                         A：执行前主动沟通——事前沟通、保证执行到位                         B：执行中主动发问——明确目标、完成组织期望                         C：执行后主动反馈——交流分享、企业同赢共长 途径三：执行中将目标执行到底               1、保障执行目标不偏差——原则与步骤               2、将执行目标分解到位——关键与方法               3、为执行制订详细计划——标准与要领               4、达成执行目标的关键——“执行箴言” 途径四：执行中团队的协同支持               1、团队相互协作为什么这么难——自私心态/自我思维/自大表现               2、团队相互协作应具备的要素——关心难处/关心不便/关心痛苦               3、团队相互协作具备精神表现——积极主动/相互尊重/彼此负责               4、团队成员间相互的协作能力——观念要变/状态要改/心态要欣