培训时长 | 2天,6小时/天 |
授课对象 | 各层级管理人员、主管及骨干员工 |
授课方式 | 内训 |
● 目标管理能力:掌握目标分解、过程追踪与调整、绩效评估等关键技能; ● 目标制定能力:认识目标管理的重要性,学习制定目标的方法和步骤; ● 计划编制能力:理解计划编制的重点,制订支持目标实现、可执行的计划; ● 绩效辅导能力:学会倾听员工心声,熟练掌握教练式反馈技术与教练式员工辅导法。 ● 目标激励能力:激发下属工作热情,使下属为实现共同的目标而倾注一切;
第一讲:认识企业战略目标
一、理解目标——基本战略意义重大
1. 什么是目标
2. 目标与人生成就
案例:目标对人生有巨大的导向作用
3. 目标与企业发展
二、目标管理——激发潜能创造价值
1. 管理的本质
2. 目标管理的定义
3. 目标管理基本模型
4. 设定目标是管理者的首要任务
团队共创:目标管理如何激发出员工潜能?
第二讲:目标设定
一、找到目标——系统分析全面思考
1. 核心目标与阶段目标
2. 达成目标的障碍
3. SWOT分析与目标设定
案例:某企业SWOT分析与目标设定
二、定义目标——表述准确理解清楚
1. 定义目标的五个维度
2. 目标设定的SMART原则
3. SMART表述标准用语
4. 分辨出假目标
演练:将假目标按SMART原则转换为真目标
三、分解目标——目标一致方向统一
1. 要素分解,系统全面
2. 措施分解,横向关联
3. 立体分解,上下贯通
第三讲:战略解码
一、战略解码的基础
1. 战略规划与战略执行之间的鸿沟
2. RIDER模型:让战略更易于落地执行
3. RIDER模型的核心:战略解码
4. 战略解码的指南针:RACE原则
5. 战略解码与RIDER模型和RACE原则的关系
二、战略解码的核心
1. 战略澄清:VUCA时代穿越战略迷雾的利器
2. 战略澄清的最佳时机
3. 战略澄清的四个关键点
三、战略解码会议的召开
1. 战略解码会的形式和讨论框架
2. 战略解码的四个关键点
3. 中层、高层战略解码会注意事项
4. 宣贯战略解码会的成果
案例1:阿里的“遵义会议”
案例2:中国电信战略澄清和战略解码的起因
案例3:京东战略澄清与战略解码会
第四讲:工作计划的分配与落实
一、编制计划——明晰路径逐层展开
1. 寻找目标与现实之间的差距
2. 制订工作计划的5W1H
3. WBS工作分解结构
4. Gantt Chart甘特图
分配结果衡量标准:领导背指标,员工背任务
二、定指标---员工绩效管理内容
1. 部门级KPI目标设定依据与来源
2. 员工绩效目标设计的内容
1)业务指标KPI
2)岗位指标KPI
3)专项工作(上级督办)
4)关键行为KBI
5)一票否决指标NNI
6)个人成长与发展
3. 职能部门KPI指标的依据与来源
三、如何确保工作计划执行到位
1. 授权工作与分配工作的异同
2. 目标、预算、激励一起谈
3. 工作计划必须分配到人
4. 从上到下分解,从下到上承诺
5. 个人承诺是解决方案
第五讲:以目标为核心的绩效管理体系
一、绩效管理与绩效考核
1. 绩效,想说爱你不容易—绩效管理与绩效考核的区别
2. 目标管理与绩效管理之间的关系?
3. 绩效管理的本质是什么?
4. 绩效管理追求的是员工与企业双赢
5. 绩效管理如何做,才能达到员工与企业双赢?
6. 如何保证绩效考核的公平性
7. 绩效管理的管控体系
案例:优秀企业的绩效管理如何支持企业发展
二、绩效辅导的时机与意义
1. 为什么不愿意做绩效辅导?
图片故事:磨刀不误砍柴工
2. 为什么要做绩效辅导?
3. 绩效辅导是什么?
4. 绩效辅导的观念转变
5. 绩效辅导时的五大信念
6. 绩效辅导的五个关键时机
第六讲:基于教练式的绩效辅导的技巧
一、什么是教练式反馈
1. 教练式绩效反馈法
1)深度倾听
2)行为反馈技术
二、教练式绩效目标辅导的技巧:GROW
1. GROW模型简介
2. GROW模型辅导员工的步骤
工具分享:华为员工辅导20问
三、绩效辅导面谈的九大步骤
1. 营造和谐气氛
2. 说明绩效面谈的目的、流程
3. 讨论绩效指标达成情况
4. 双方沟通员工的发展计划
5. 讨论问题解决的方法
6. 引导员工认同问题的存在
7. 讨论员工需要的资源与帮助
8. 设定下一阶段的目标与计划
9. 双方签字认可
第七讲:激励,无时不在
案例:华为员工为何活力无限?
一、驱动力3.0的时代已经到来
1. 组织已发生改变
2. 管理者角色已经发生改变
3. 员工角色已发生改变
4. 绩效激励的最终目的
团队共创:核心员工的真实需求是什么
二、绩效激励的原则与方法
1. 激励:给钱就行了吗?
2. 绩效激励的三大原则
3. 激励从注重保障向注重激励转变
头脑风暴:除了金钱,我们还可以有什么样的激励方法?
4. 给人有成就的未来是最大的激励
1)将员工绩效与职业发展衔接在一起
2)与员工沟通职业发展与绩效改进
3)成为员工的知心人与引路人
4. 激励,无时不在