培训时长 | 2天,6小时/天 |
授课对象 | 企业各级管理者 |
授课方式 | 内训 |
● 强化经理人的管理意识,既关注成果,又关注人; ● 掌握一分钟目标方法,学会使用250字以内表述一项目标以及达到它的标准; ● 练习表扬技能,帮助员工充分发挥潜能; ● 学会热炉法则,强化及时反馈技能; ● 制定行动计划图,返岗后能够实际运用; ● 熟悉ABC管理方法论,并在实践中运用自如。
课程简述:通过三维一体系统培训,提升经理人管理意识和管理技能,促进绩效提升
培训方式:两天培训以“视频+案例+研讨+活动+演练”的方式开展,确保从学会到习得
开场活动:扑克牌大PK(让大家相互融合熟悉,看到有效管理在竞争中的价值)
团队建设:队名,队长,队徽,口号(采取家庭分组方式,队与队之间进行PK)
第一讲:基石——一分钟经理的认知
1. 一分钟经理的产生:解决生产率下降的答案
2. 一分钟经理的观点:关注成果,关注人
3. 一分钟经理的实质:行为基于原则。品德重于技巧
研讨:管理中遇到的困惑
头脑风暴:选择值得讨论的问题,产生的原因,以及如何解决?各小组发言
第二讲:确立——一分钟目标的设定
视频一:一分钟经理之一分钟目标
案例研讨:问题产生的原因是什么?
案例分析:周例会,问题原因是没有给下属明确的目标
案例分析:业务沟通,问题原因是不让员工了解组织的整体规划
一分钟管理定义:以人为本,激发员工积极性,取得卓越成果
一、什么是一分钟目标
视频二:一分钟目标
二、确立一分钟目标的重要性
1. 目标确立——引导企业有序发展
2. 目标激发动力——人们需要知道朝哪个方向走
故事分享:村庄的故事
3. 远景规划——引导人们前进
4. 目标的力量——实现公司使命
三、没有目标的三大问题
1. 造成公司内部冲突和运作平庸
2. 员工不知道自己该听谁的
3. 经理指手划脚,员工仅仅遵照执行
四、如何确立一分钟目标
1. 确定目标的四大原则
1)80%的实现机会
2)让下属自己确定目标
3)务实,宏图大志并一定是好事
4)工作目标要清晰
2. 好目标的8个要素
1)具体而明确 2)可实现性 3)可调整性 4)有意义的 5)写在书面上 6)可评估
7)具整合性的 8)有明确时限
3. 如何制定部门目标——1)了解公司对部门的具体期望 2)把部门目标告诉员工 3)把员工需求反应给上级的同时把上司的要求传达给员工 4)知道领导的定义
4. 确立目标的三个步骤
步骤一:提供一个可以效仿的模型
步骤二:允许员工有指导地参与
步骤三:承担起自我领导的重任
5. 让目标可望又可及
故事:马拉松选手
6. 确定远景目标的5个原则——1)有适当的高度 2)结合员工的要求 3)融合个人的目标 4)要一以贯之 5)不要为新技术新理念所动
五、常见误区及解决之道
1)没有给下属明确的目标
2)不让员工了解组织的整体规划
3)员工不知道为什么应该这样做
游戏:数字传递,怎样制定目标与计划、跟踪其实现?
第三讲:激励——一分钟表扬的技巧
导入:表扬与惩戒的力量
视频:一分钟经理之一分钟表扬
案例研讨:问题产生的根源?
案例分析:优秀员工评选,问题原因是奖励表现一般的员工
案例分析:产品设计风波,问题原因是瞎表扬
案例分析:季度表彰,问题原因是错误的表扬手段
案例分析:餐厅里的话题,问题原因是员工没有得到应有的表扬
Q12调研结果:员工因工作出色而受到表扬是排名最低
一、什么是一分钟表扬
视频:一分钟表扬
二、表扬只需一分钟
1. 随时都可表扬
2. 表扬是最好的激励方式
故事分享:玫琳凯
3. 表扬的学问
三、为什么要进行一分钟表扬
四、有效表扬的5个注意
1. 表扬新员工——皮格马利翁效应和制造失败综合症
2. 表扬最值得表扬的员工
3. 表扬的语言艺术——养成赞赏他人的习惯、赞扬他人的优点、赞赏的语言要发自内心
4. 让表扬发挥威力的五点诀窍——不要太多、要真诚、原因一定要具体、征求员工的意见、
要广而告之
5. 表扬的禁忌——切忌与下属抢功、切忌褒一贬多、切忌任意拔高、不要奖励中庸
五、常见误区及解决之道
活动:表扬你的伙伴
第四讲:批评——一分钟惩戒的艺术
导入视频:一分钟经理之一分钟惩戒
案例研讨:问题产生的根源?
案例分析:意外的投诉
案例分析:上级的责难
一、什么是一分钟惩戒
视频:一分钟惩戒
二、进行一分钟惩戒的重要性
1. 恩威并举方奏效:热炉法则
2. 缺乏批评的负面效应
3. 惩前方能毖后:容短护短的四条底线
三、一分钟惩戒的7大艺术
1. 三思而后行:想清6个问题
2. 公开表扬私下批评
3. 渐进式处罚:惩罚的6个等级
4. 掌握批评的谈话艺术
5. 有效惩戒的六大法则
1)以事实为本
2)对事不对人
3)以理服人
4)适度批评
5)因人而异
6)打一巴掌揉三揉
6. 让惩戒发挥威力的5种方式
7. 一分钟惩戒的15个禁忌
第五讲:实战——一分钟经理管理之道
导入:三个老鼠的故事
一、保持管理简单化——ABC管理法
1. ABC管理法定义
1)A=激励(Activators)一个经理期望他人完成目标之前的必要行为
2)B=行为(Behavior),一个人的言行
3)C=评判(Consequences),经理做出的反应
举例:ABC管理法
2. ABC法基本教程——区别对待新老员工、用表扬结束批评、让员工聚焦在事而非态度、表扬和批评分开十分重要。
二、将ABC法变为五个重要步骤——PRICE体系
1. PRICE体系的五个步骤
1)定位(Pinpoint):决定重要的成效范围
2)记录(Record):把现行成效水平画在图表上
3)参与(Involve):为辅导和评价商定成效目标及方针
4)辅导(Coach):观察成效和掌握评判
5)评价(Evaluate):跟踪成效进展决定未来方针
三、防止员工反向授权——猴子管理
1. 什么是猴子管理
2. 怎样管理猴子
1) 避免专家心态
2)明确对象
3)谁的猴子谁养
总结