《赋能组织·发展自我——情景领导力》

讲师资历

课程目标

课程大纲

一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者？我相信答案绝非肯定，做为一个领导，无外乎关注“人”和“事”，“顾问+教练”是每个管理者遵循的领导力模型，我们需要认知角色，才能通过教练型领导力去教练组织内其他人的心态信念，指导人的行为技能；而这一切离不开管理者的自我认识、自我训练，应用技巧，多管齐下，才能提升管理团队的领导力，影响力，执行力，从而提升企业绩效。

【课程标签】管理角色 | 管理职责 | 领导力训练 | 授权激励｜跃迁赋能｜

【课程目标】

1、 了解从员工到管理者角色转换过程，懂得领导的本质含义
2. 实现管理者向领导者的过渡，帮助管理者准确进行自我角色定位
3. 学习一名合格的领导者应具备的素质和能力
4. 提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力
5. 提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能 
6. 提升权力之外的个人影响力，激发并带领团队，实现企业目标