高绩效执行力

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲《高绩效执行力》内容提示企业执行力最终表现为员工的执行力！因为企业所有战略思想、具体决策都必须也只能通过基层员工的具体实践才可能变成结果，因此没有员工强有力的执行意识和执行力，就不能“落地”。《高绩效执行力》课程大纲1、 没有执行力就没有竞争力2、 定义执行力： 执行=我做了？情景案例分析与练习　　3、80% 管理者的十大情结　　1）自以为是2）忙就是好3）官僚习气4）心浮气躁5）心态不正6）归罪于外7）雇佣思想8）心理脆弱9）局限思考10）被动行事4、基层管理者的四面镜子　　1）员工素质反光镜2）问题控制反光镜3）目标绩效反光镜4）团队精神反光镜情景案例分析与练习1、墨菲定律――坏的事情一定会发生的2、危机无处不在、无孔不入3、与差错与松懈作斗争4、优秀执行的六大原则5、制度是刚性原则的具体化6、第一道防线的背后是价值观7、执行的要素1）领导者的七条基本行为 了解你的企业和你的员工 坚持以事实为基础 确立明确的目标和实现目标的先后顺序 跟进 对执行者进行奖励 提高员工的能力和素质 了解你自己2）建立执行文化 业绩导向，鼓励优秀 职业化心态 不是环境塑造人，而是人塑造环境 人员的配置——因才适用 人才不是培养出来的而是挑出来的 如何帮助下属提高绩效 不要提升，而要因才适用情景案例分析与练习1、什么叫做故意违章？ 2、什么叫做不到位？3、什么叫做不规范？ 4、与劣根性作斗争？ 5、与懒惰作斗争？ 6、与职业精神作斗争？ 执行的三大核心流程1、人员流程：在战略和运营之间建立联系 将人员与公司战略和运营结合起来 为公司提供完善的领导层培养渠道 如何处理那些表现不佳的人 将人力资源与实际效益结合在一起2、战略流程：将人员与运营结合起来 何谓战略 如何做基于战略规划的团队目标 令人信服的提出挑战性目标 设定跟进流程3、 运营流程：在战略和人员间建立联系 最重要的执行工具 匹配资源与目标 如何修正计划与目标模拟情境演练与分析点评　　 工作分析与胜任素质能力分析 团队分析与管理模式选择 沟通分析与改善训练要点 解决问题能力析与改善训练要点 职责改善能力分析与改善训练要点　 培育部属能力分析与改善训练要点　 氛围管理能力分析与改善训练要点　 绩效管理能力分析与改善训练要点　 情绪管控能力分析与改善训练要点　 管理要素分析与改善训练要点《高绩效执行力》培训目标