王冬:《潜力人才梯队培养与继任计划》

王冬:《潜力人才梯队培养与继任计划》

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授课讲师:王冬

讲师资历

培训时长 0
授课对象 人事主管 管理者
授课方式 内训

课程目标

帮助学员学习如何构建和实施战略性人才管理体系,从而克服传统的潜力人才库理念的弊端,实现动态的人才管理。 

课程大纲

《潜力人才梯队培养与继任计划》 背景介绍:      随着现代企业的市场环境变化越来越快,以及中国企业对人才的重视程度不断提高,一场日益激烈的“人才战争”已经全面打响。而应对人才战争的关键,除了加大对外部人才的引进、甄选力度外,培养内部人才梯队的重要性不可忽视。根据企业领导力委员会的报告,全球90%的企业将人才梯队管理列为最优先考虑的工作。中国企业对人才的巨大渴求与人才管理薄弱的现状形成了鲜明的对比。      中国企业普遍面临的问题是:认识到人才的重要性,但高层管理人员在人才管理意识上尚未转变,企业缺乏有效的长期人才培养机制,导致企业不断陷入招募人才-流失人才的恶性循环,最终导致核心竞争力的缺失。     另一方面,虽然部分企业已经开始着手潜力人才培养的工作,但由于实践经验和工具的缺乏,往往在实际工作中遇到以下难题: 1.    对潜力人才缺乏统一、明确的定义和标准,导致筛选困难 2.    在传统的绩效考核+360度评估之外,缺乏有效的方法和工具对人才进行盘点 3.    潜力人才库的选拔方式可能造成内部的矛盾和争议 4.    虽然建立了潜力人才库,却因为种种原因反而导致人才流失,士气下降 本课程通过以下两个方面帮助学员提升潜力人才梯队建设方面的专业技能: 1.    帮助学员了解传统的潜力人才库搭建方法,包括: a)    分析人才需求 b)    建立潜力人才标准(胜任力模型) c)    实施潜力评估 d)    实施人才盘点会议 e)    规划培养 f)    检验培养效果 g)    潜力人才库操作过程中的风险点和注意事项 2.    帮助学员学习如何构建和实施战略性人才管理体系,从而克服传统的潜力人才库理念的弊端,实现动态的人才管理。 课程目标: 帮助人力资源管理人员掌握------     传统的潜力人才梯队项目设计方法和思路     潜力标准的界定方法:快速建立胜任力模型     多种潜力评估方法     最前沿的潜力人才梯队培养方法:战略性继任规划 课程优势:     理论、实战与工具相结合,高度强调实战性,做到学以致用,构建符合企业需求的潜力人才培养项目 课程大纲: 第一阶段 高潜力人才库建设     小练习:发现你的潜能     常见的高潜力人才项目设计思路     案例讨论:潜力人才库的难点与弊端     如何实施人才需求分析     如何界定潜力人才标准:     任职资格体系     胜任力标准     工具:通用胜任力词典 第二阶段 评价中心技巧     常见的人才盘点方法     绩效考核     360度测评     结构化面谈     360度访谈     情境面谈/小组面谈     评鉴-发展中心     如何设计和组织人才盘点会议     人才盘点会议的议程     常见的问题和处理策略     小结 第三阶段 人才发展体系建设     辅导与反馈     人才发展项目制定     常见的人才培养方式和利弊     人才发展项目成功的关键     案例研讨     发展效果评估的方法     模拟练习:设计加速人才培养项目 第四阶段  战略性继任计划项目设计思路     建立职业发展体系     设计人才地图     人才综合评估与发展规划     战略性人才规划会议的设计     人才风险管理     风险列表     关键经历增长计划     上岗支持计划拟定     模拟练习     综合演练1:高潜力储备人才库建设     综合演练2:战略性继任规划     小结