蔡闯:企业大学培训体系的搭建与员工成长

蔡闯:企业大学培训体系的搭建与员工成长

价格:联系客服报价

授课讲师:蔡闯

讲师资历

培训时长 0
授课对象 HR从业人员
授课方式 内训

课程目标

1、企业大学培训体系的搭建2、了解培训体系建立的问题与难点:包括如何挖掘培训需求;如何制定年度规划等等3、掌握培训体系建立的技巧与方法

课程大纲

第一讲 现有培训体系剖析 互动:什么是培训体系? 互动:培训体系包括哪9大子系统? 一、原生态培训体系 二、基于模仿的培训体系 三、基于需求的培训体系 四、基于胜任素质的培训体系 五、基于任务路径图的培训体系 六、基于职业生涯路径图的培训体系 分享:各类培训体系利弊剖析 第二讲 建立因企业而异的培训体系总体思路 分享:教学模式思考 一、专业的体系设计 二、1、2、3级的立体结构 三、实用套餐列表 四、一对一的导师辅导 五、由现在进行时到将来时的对接 六、高效快捷的量化信息系统 七、实用的培训评估 八、训后的跟进与转化措施 九、SD的自我学习 分享:培训体系成功的关键保障 第三讲 高效实用的培训体系建立 一、规划与计划 互动:培训规划由上向下做还是由下向上做 1、什么是培训规划 2、为什么要做培训规划 3、培训规划的种类? 4、培训规划的关键点 5、年度培训规划10步法 Ø  总结回顾 Ø  需求分析 互动:培训需求——一个让自己认可的假设前提 分享:没有需求要学会创造需求 Ø  拟订规划 Ø  高层沟通 Ø  意见征求 Ø  初稿检测 Ø  动态调整 Ø  规划制定 Ø  上报审批 Ø  规划实施 现场演练:本公司培训规划制订 分享:某企业年度培训计划为什么成为变化 Ø  培训你要达到什么样的目的 Ø  选择适当的培训形式 Ø  如何编制培训预算 问题:为什么某经理在编制培训预算时脑子一片空白? 6、二级培训体系建立 Ø  什么是二级培训体系 Ø  二级培训体系建立的实战问题 Ø  二级培训体系咨询全案 案例分析:某知名企业二级培训体系应该如何建立? 展示:如何制订部门培训计划 互动:如何建立各职位的培训路径图 二、“本企化”的工具、方法与模式 1、让部门经理10分钟填完的9维度需求调研表 分享:成人教学的启示 2、胜任素质的培训版 3、任务路径图的企业版 4、职业生涯路径图实用版 5、KSAPB模式 6、AOTM模式 展示:向总经理汇报的专业版工具包 三、建立来之能战的内外部讲师团队 1、外部机构——看你不走 2、外部讲师——想说选你不容易 分享:广州某公司聘请外部讲师的10个要求 3、内训师的筛选——让优秀的员工走上讲台 4、内训师的封闭式训练 5、内训师的认证 6、内训师的评比 7、内训师的晋级路径 8、内部讲师如何支付报酬? 9、内训师的成长计划 分享:30个工作日建立内部讲师团的心得与体会 四、课程开发的速度与力度 1、不同的阶段开发不同的课程 分享:“两头堵”的课程开发策略 2、把好课程规划关 3、培训课程体系都包括哪些 4、课程库呈现的形式哪一种最好 5、如何进行课程库的标准化管理 6、课程库建立的实战问题 分享:某企业课程库建立的前前后后——6个典型问题 五、培训实施与指导 1、深深的理解培训管理的定位与地位? 2、你应该向讲师提供哪些信息 3、讲师提交课件的意见稿你的反馈是什么? 4、课前的准备你准备好了吗? 展示:5+1模型课程包 分享:某公司培训专员的授课安排 5、培训中的异常如何处理 6、关于讲师课程调整的怎么说更有效 六、培训的评估与转化 1、评估的前提——做好培训的过程管理 2、培训评估的模式 3、现场评估五分制还是十分制 4、训后的培训测试怎么做 5、行为评估也要评 展示:某企业训后行动计划 6、培训的投入与产出评估 互动:你给老板算笔帐 7、培训评估的量化管理——绩效评估 展示:培训中的绩效KPI指标 展示:各级评估实例 8、培训评估的统计与分析 分享:某培训经理随时随地提交培训数据背后的支撑是什么? 9、6个拿来就用的培训转化方法 分享:培训转化要打持久战 第四讲 培训体系建立中遇到的实战问题 一、高层不支持怎么办? 二、中层管理者不配合培训怎么办? 三、没有时间怎么办? 四、没有预算怎么办? 五、员工培训参与度不高怎么办? 六、如何建立学员培训档案? 展示:某企业人员调动频繁,为什么能够及时调出员工培训档案? 第五讲 不同行业培训体系建立咨询全案分析 一、手册 案例展示:培训手册 二、流程 三、表单 分享:不同行业培训体系建立中核心问题及解决 分享:培训信息系统的建立是量化管理的基础,一切用数据说话! 第六讲 本企业培训体系咨询 一、亮点展示 二、问题解答 三、体系指导 分享:最新培训平台介绍 1、企业大学 2、网络商学院 3、时代光华的卫星转播 4、培训外包模式 5、E-learning平台 6、讲师沙龙 现场互动与问答:针对企业现在培训体系进行点评与指导