陈晓华:正念父母心，助力孩子健康快乐成长

讲师资历

课程目标

课程大纲

正念父母心，助孩子健康快乐成长课程背景：孩子不愿去上学；孩子或脾气暴躁、或胆小怕陌生、或不听话固执等，这是什么原因造成的？应该怎样帮助孩子去调整？教育家陈鹤琴先生说：“栽花的人先要懂得栽花的方法，花才能栽得好；养蜂的人先要懂得养蜂的方法，蜂才能养得好；难道养小孩，不懂得方法可以养得好吗？可是一般人对于自己的孩子，反不如养蜂、养蚕、养牛、养猪看得重要。对于孩子一直以为能生就能养，事先不准备，事后不研究，好像孩子的价值不及一个宠物狗，一只羊。这种情形，在我国目前到处可以看见，真是一件奇怪的事。”教育孩子是家长们最为复杂最为重要的事，没有之一，但是从来没有见过先学习教育子女的知识才结婚的，也很少有父母接受“上岗”培训，对孩子因材施教的。如果你对孩子的教育感到头疼，对孩子的厌学而感到无助，为孩子手机游戏成瘾而着急，对孩子的对抗感到挫败，请来学习《正念父母心》课程吧，让您的问题迎刃而解。课程目标：帮助家长在新的时期迅速转变教育观念，用有效的技巧方法去解决不可避免的亲子之间冲突；解决家长在生活中遇到的家庭教育方法、父母与孩子的沟通、孩子的能力培养和性格塑造等问题；为家长提供系统的知识及技能训练。训练父母树立正确的亲子观、人才观、教子观，培养智商、情商、逆商高的孩子，从而最大限度地发挥孩子的潜能、提高学业成绩。让孩子和一线城市的孩子一样快乐成长，考入名校，成就未来！课程时长：2天12小时课程对象：已经为人父母及准备为人父母的人；学校老师、校长等教育工作者；社区青少年管理人员等课程方式：讲师授课、小组讨论、案例分析、现场互动课程特色：√本课程采用全新的授课方式，结合成人的学习风格和认知模式，以游戏、心理测试、讲解、角色扮演、案例讨论、个案解析、交流分享、现场答疑等方式，充分保证学习的深入性！√可根据客户需求、授课对象的特点选择组合不同的模块，安排不同时段的课程培训；√单系列自成体系，亦可安排不同主题的系列培训；√课程中间、晚间可穿插相应的个体心理咨询和家庭心理治疗，注重课程的实践性，学员的参与性。√该课程适EAP（员工帮助计划）项目的内训和各种类型的公开课；讲师简介：陈晓华（附后）课程大纲第一讲：家长存在的传统教育观念案例导入1.权威观念案例：我是父亲/母亲，你就要听我的！2.面子观念面子重要还是孩子的健康更重要如何判断孩子是否健康，健康的标准是怎样的？案例分享：上了贵族学校，报了那么多的辅导班，孩子要啥买啥，为何孩子竟然得了抑郁症想自杀？3.自满观念关键期教育缺失对孩子的影响是终生不可逆的案例分享：茫茫然把孩子带到这个世界上，你知道孩子在不同年龄段有哪些关键期吗？需要你做什么呢？4.守旧观念改变的观念：家长改变一小点，孩子成长一大步应试教育的后果：学霸，亲手杀死了自己的母亲！5.棍棒观念如何看待“虎妈”“狼爸”现象第二讲正念父母心，解读家庭教育，和谐亲子关系家庭是工厂，孩子是最好的材料，父母亲是生产线上的技术人员；家庭是爱的学校，人不能选择家人，只能选择与家人相爱；子女的问题就是父母的问题；心中有爱，并不意味着行为上具备爱的能力案例分享：你具备爱的能力吗？第三讲解密原生家庭，破解亲子教育难题打开家锁，重塑原生家庭填满孩子的储爱槽和爱箱预防孩子的皮肤饥饿症建立孩子安全的依恋关系预防家族的强迫性心理重复活动：画一画你的原生家庭地图第四讲转变教子观，让孩子赢在终点家长如何毁掉自己的孩子？案例分享：孩子是如何走向绝路的时时叮咛转变为遇物则诲教子学习转变为拜子为师望子成龙转变为望己成龙定向培养转变为自由成长注重智商转向为全面发展