《学习型组织的五项修炼》

讲师资历

课程目标

课程大纲

　　第一项修炼——自我超越(Personal Mastery)　　1)强调“自我”的作用——积极主动　　2)从“工具型”工作观转为“创造型”工作观　　3)要向“极限”挑战　　第二项修炼——改善心智模式(Improving Mental Models)　　1)心智模式的作用　　2)心智模式的特点　　3)检测心智模式三工具　　4)怎样改善心智模式　　第三项修炼——建立共同愿景(Building Share Vision)　　1、什麽是“共同愿景”　　2、共同愿景的意义与作用　　3、共同愿景的三个层次　　4、如何建立共同愿景　　5、共同愿景与企业文化　　第四项修炼——团队学习(Team Learning)　　1、团队学习的意义　　2、团队学习的修炼技巧　　3、培育开放的组织环境　　4、几种团队学习的方法与工具　　第五项修炼——系统思考(Systems Thinking)　　1、系统思考——见木又见林的艺术　　2、系统思考的作用　　3、系统思考的微妙法则　　4、系统思考工具：因果环路图与系统图　　5、认识事物解决问题的三个层次