《超越领导力》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程详情培训对象总裁高层管理中层干部基层主管课程收获激情能力（Energy）：积极向上，活力四射激励能力(Energize)：激发下属，共同成功执行能力（Execute）：结果导向，成功实施超越能力（Synergy）：突破自我瓶颈，提升领导层次和水平教练能力（Coaching）：提高教练能力，成为教课程大纲课程大纲：模块一、开篇――课程介绍课程目标：不是来听讲领导力的，不是来学习知识的；这是来做领导力的，是当场提升领导力的课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获：对领导力的新感悟，自我的突破感受，及行为转变课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升领导才能模块二、检验你的领导力领导力现场模拟：领导力沙盘模拟，全员参与展现你的领导力：每个人展现自己的领导力导师点评你的领导力：导师对每种人进行点评，得到新的感悟分析你的领导力：对自我的领导力进行剖析，找出差距模块三、超越领导力超越领导力：突破自我、提高影响能力的领导力不是优秀领导力，而是超越性的领导力是内圣外王的领导力超越的范畴：突破瓶颈、提升自我、改善能力、绩效为上超越领导力的四个层次超越领导力的9个特质超越领导力的五大核心能力模块四、领导层次的剖析与检验领导也是有层次的――层次决定境界、境界决定成败层次的核心意义领导的四个层次独裁层次思维模式人分三六九等级惟我独尊缺乏外界意识对错分明、黑白分明行为表现卑躬屈膝错误都是别人的横行霸道态度极端性情暴躁缺乏反思自我的意识和能力依赖层次思维模式别人更重要自己不行、不可以要听别人的话行为表现听从任何认为有权威的人在选择时，将自己忽略或放在最后自己缺乏做决定的能力个性层次思维模式每个人都有自我每个人都应得到尊重每个人都有选择的权力自己只管自己的事，不要干涉别人行为表现乐于表现自我当自我受到侵犯时，立即声明或反击主动尊重他人的意愿或选择讲究平等和民主超越层次思维模式大我与小我共存，天人合一的境界是各种层次（独裁型、依赖型和个性型）的综合体，并能发挥各个层次的正向作用1+1〉2是最好的选择行为表现充满魅力有凝聚力和号召力组建团队意识强强调融合的力量主张团队领导模式能站在全球高度、跨文化高度、跨边界高度来分析问题和解决问题游刃有余将超越作为一种修炼，不断提升自我创造超越环境，但不断挑战对方突破自我，提升层次检验你的领导层次如何突破你的层次模块五、教练能力：“伟大的领导者，是个伟大的教练”是什么教练？与传统的培训有和不同？成为一名教练型领导：打造你的下属教练改变人：改变人的BVR系统教练的四大职能做好教练的步骤和流程领导教练的基本技巧领导教练的基本功教练术模拟演练：做一个称职的教练模块六、打造你的激情什么是激情？――激情是其它领导力的基础激情的来源和激情的障碍诊断影响你激情的因素改变你的BVR释放你的激情激情释放教练法模块七、提高你的激励能力你的激励能力如何？――测试展示你的激励能力提升你的激励能力不同的员工需要不同的激励方法－四个群体的不同激励方法激励能力3步教练法激励员工的7个步骤为员工画个“金饼”确定一个明确的目标树立员工的信心明确如果目标达到，他们能得到什么创造积极参与的工作环境激发他们的热情及时奖励咨询指导：如何激励你的员工？模块八、锻造你的执行能力打造执行力的“8个原则”执行能力是创造绩效的根本保证让每个人知道执行是必须的！明确执行目标：“拿下山头！”制定促进执行力的三个重要价值观奖惩制度，严厉执行到位减少官僚程序，促进执行训练更多的执行能力强的领导，随时可以冲上去解聘执行力差的领导者避免低效率的执行力的“11个要点”执行力的现场体验提高执行力的教练术模块九、总结与提升超越领导者每天行动内容及要点超越领导力总结与提升超越领导力行动计划制定：如何应用到实际的工作中