《领越领导力》

讲师资历

课程目标

课程大纲

1、领导者如何找到领导力真北，如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就； 2、如何通过实际行动，把理念化为行动，把愿景华为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益； 3、领导者如何创造一种氛围，激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功； 4、更加明确自己的价值观和领导行为，掌握领导力提升的工具和方法，并制定自己的行动计划，以此踏上领导力提升的新旅途第一部分  认准方向一 、活动：准备踏上研修之旅1、做学习的主人2、开放的心态3、相互尊重，团队合作二、个人最佳领导经验分享1、领导与管理的不同2、何谓领导力3、学习领导力途径、方法4、提升领导力的关键（LPI反馈报告分析）第二部分  以身作则一、以身作则六种品质二、领导者常见的三个问题三、受人尊敬的领导者的特点活动：自我测评三、明确价值观和承诺度游戏：价值卡分类四、使行动与价值观保持一致，为他人树立榜样视频：一个领导者如何以身作则五、个人与组织怎样在终极找到共同价值感第三部分   共启愿景一、 理解愿景及愿景的要素二、 共启愿景的六项行为三、 如何共启愿景：为愿景注入活力四、 愿景的五种要素五、 为愿景带来活力的方法活动：对你影响最大的十件事六、 课后作业，撰写个人愿景演讲稿。预习第二天课程第四部分     挑战现状一、挑战现状的六项行为视频：院长的挑战二、挑战现状的六个方法三、从外部获得想法，摆脱思想束缚四、挑战现状的三步法第五单元   使众人行一、使众人行的六项行为二、  如何促进合作游戏：神秘山庄三、  团队协作的五大障碍四、  给他人力量的八大途径第六单元    激励人心一、  激励人心的六项行为视频：工行某支行的激励二、  如何让激励变得有意义三、  激励人心的四个关键要素第七部分   做出承诺（30天行动计划）一、 关于愿景与价值观二、 个人提升目标和计划三、 庆祝我们的学习成果