《OJT高效能部属培育》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程形式：案例讨论+游戏互动+实战演练+讲师分享课程时间2天/12H课程提纲：第一章   正确理解OJT1.     什么是OJT2.     OJT的主要内容3.     OJT的实施步骤4.     OJT的三个本质5.     开展OJT的三大通病6.     开展有效的OJT要具备“三心”7.     善于让上司参与OJT8.     与下属共同解决问题第二章   掌握OJT技巧1.     身为指导者的条件2.     如何把握下属的能力3.     培养正确评价下属的眼光4.     细化把握下属的能力5.     向下属指明改善的具体内容6.     正确分析培训需求7.     制定OJT计划8.     对新事物进行指导的方法第三章   工作教导的四阶段法1.   工作教导的十大错误2.   工作教导要有哲学3.   学习事物的过程4.   工作现场常有的问题5.   工作教导的时机6.   工作教导的准备1）        制作训练预定表2）        制作工作分解表3）        准备需要的东西4）        整理工作场所7.   工作教导的四阶段法1）        说给对方听2）        做给对方看3）        让对方自己做做看4）        修正结果8.   特殊工作教导法第四章   灵活运用日常接触1.     争取一天接触三次2.     “倾听”重在把握好时机3.     “倾听”需要高超的技巧4.     不要把自己的意见强加于人5.     用赞赏的语言打动下属6.     要善于批评7.     不要回避争论第五章   OJT的总结和修正1.     教导的技术体系(图表化)2.     OJT技术的体系3.     OJT问题的发现法4.     推进OJT的阻碍要因和对策5.     OJT的禁忌用语6.     培养下属的阻碍要因及解决