《80、90后员工职业潜能开发》

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课程目标

课程大纲

▌课程大纲▌开篇案例分析：第一章、后80、90后员工的性格特征解析一、后80、90后员工的成长背景分析二、后80、90后员工群体的个人特质解析三、后80、90后员工的个体价值观系统四、后80、90后员工的普遍思维模式解析五、后80、90后员工的优缺点解析及因势利导技巧案例解析：第二章：如何与后80、90后员工沟通一、了解后80、90后才能理解二、后80、90后的四种性格类型三、不同性格组合与岗位匹配的对应策略四、后80、90后员工喜欢领导的类型五、如何取得后80、90后员工的信任六、如何克服与后80、90后员工沟通的障碍七、如何建立长效沟通机制案例解析第三章：如何激励后80、90后员工一、后80、90后员工激励的要点是什么二、激励员工的常见理论解析三、不同情况员工激励的关键点如何确定四、如何掌握后80、90后员工的需求点五、激励后80、90后员工的常见方式解析案例解析第四章、如何开发90后员工的职业潜力一、后80、90后员工的工作动机解析二、如何识别后80、90后员工情绪变化三、常见后80、90后员工压力来源解析与应对办法解析四、管理者如何辅导后80、90后员工五、后80、90后员工培养的四个阶段六、如何规划后80、90后员工的职业生涯案例解析：