刘俊鹏老师-核心课程-《高效时间管理与效能提升》

刘俊鹏老师-核心课程-《高效时间管理与效能提升》

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授课讲师:刘俊鹏

讲师资历

培训时长 2天(12H)
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

刘俊鹏老师-核心课程-《高效时间管理与效能提升》主讲:刘俊鹏老师【课程概述】在企业经营中,如何提高工作绩效,创造营利,一直是倍受重视的课题,经理人皆具备专业知识与技能,而如何将所有能力发挥的更有效能,协助经理人建立对时间正确的态度,并有效运用计划与管理工具,使其更能积极有效的完成工作任务,并能拥有自我充实而成功的生涯,正是本课程将达成的目的。如何在工作时间内完成最多的事 如何有效率的乐在工作相信这些都是每个人想学习的一门学问。本课程透过讲师的讲解教授,加上每个学员亲身的演练及问卷填写的启发,使人人明白时间的定义,知道存在生活周遭的时间杀手之形,学习简易好用的时间管理技巧,提升工作效率。【课程目标】1. 在组织经营方针的指导原则下,提升工作效率透过工作目标执行,完成组织任务,提升企业竞争力。2. 掌握如何实施目标分解、工作计划、工作改进,效率提升的方法3. 掌握工作效率之时间管理技巧,利用科学的时间管理提升工作绩效4. 知道如何运用『时间管理步骤』与『目标设定』方法达成个人目标。5. 学习如何厘清个人关键绩效指标 (KPI)与时间管理方法的结合。6. 了解时间浪费的外在因素与内在因素,并掌握相应的解决方法厘清个人时间浪费的主因,及学习因应之道。【授课方式】案例分享、实务分析、互动讨论、视频感受、培训游戏等【课程对象】希望通过更有效的时间管理来提高工作绩效的员工、经理及主管等。以及需要提高管理自己时间能力的人士等。【授课时间】2天(12H)【课程特色】课程氛围:分组竞赛方式进行,讲解生动有趣,有料,有获得;训练强化:采取讲解,演绎,测试,互评,点评来强化教学效果;案例分析:就学员开发的教材进行案例教学示范,以学员掌握讲好自己的课程;示范辅导:课程演练为主,采用一对一的辅导方式,及时给予专业点评与现场示范。【课程大纲】前言:1、三忙现象与中国企业2、为什么我们总是觉得时间不够用?3、管理者必须要卓有成效4、第一讲、工作管理之工作效率1、 什么是效率?2、 工作效率的含意与价值3、 工作效率与工作管理4、 提升工作效率的方法与工具 整合资源 目标设定 目标分解 计划指定 计划落实 时间管理第二讲工作目标设定与分解1、 目标包含的核心内容2、 目标设定五大步骤与程序3、 目标设定具体化、定量化方法4、 制定目标完成行动的计划之步骤5、 整体目标体系化、彻底化6、 工作重点、目标、工作计划、权重(28原则的应用)目标制定的原则与方法7、 建构KPI的因果关系8、 依据关键成功因素发展行动方案9、 个案分享第三讲、高效时间管理1、 什么是时间管理 2、 时间管理的三大要因:Knowledge、Choice、Time3、 时间对人生与工作所产生的意义4、 效率V.S 效能5、 时间管理的理论发展第一代时间管理---「备忘录」第二代时间管理---「规划与执行」第三代时间管理---「优先级」第四代时间管理---「重要性」6、 如何运用四代时间管理方法7、 备忘录型的时间管理法8、 如何养成记录的习惯第四讲:规划与执行型的时间管理法1、 如何作时间计划2、 工作的有效执行方法3、 优先级型的时间管理法4、 日常时间管理的分析5、 时间象线的解析紧急/重要重要/不紧急不重要/不紧急紧急/不重要第五讲:正向法则—善用时间1、 时机管理2、 时间的替代法则3、 时间的ABC管理4、 专注与同时5、 了解您的“生产率周期”6、 时间管理的20/80原则7、 活用零碎时间8、 如何培增时间第六讲:时间规划与表单应用1、 时间规划的重点2、 时间管理自我评量3、 时间管理表单运用4、 《每月、周工作计划表》5、 《每日执行清单》6、 《专项工作计划书》7、 时间管理矩阵图(个案研讨)