培训时长 | 172 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程大纲1)变革管理现状和问题a)产品、技术、人与管理的关系图b)德鲁克:管理在干什么?c)管理者该干什么?d)西方管理简史e)中国管理思想发展简史f)管理等级9段论g)组织等级图h)为什么要变革?i)中国企业变革管理的现状j)变革管理的主要问题是什么?k)业务、管理与人的关系模型图2)构建完善的企业管理体系l)企业管理体系模型——建立管理的系统观m)为什么变革要有系统化的思维和方法?n)企业管理体系对员工的影响o)中国文化和计划经济对管理体系和员工的影响3)构建战略管理体系(2天课程包含内容,1天课程不含该内容)a)企业战略执行问题b)企业战略落地的方法c)平衡计分卡在中国的应用d)平衡计分卡使用误区以及使用建议e)战略管理体系模型简介f)战略落地的案例介绍4)构建流程管理体系(1天课程该内容比较少)a)流程管理是未来管理的发展趋势b)流程管理概念及意义c)与职能管理模式的比较d)流程管理体系模型简介e)流程与其他管理体系的关系f)流程与质量的侧重点g)案例介绍5)构建绩效管理体系(2天课程包含内容,1天课程不含该内容)a)传统绩效管理问题b)绩效考核的真正目的是什么c)绩效管理体系模型简介d)案例介绍6)战略、流程与绩效管理体系关系a)各体系关系模式b)一体化的体系模型价值c)案例介绍7)组织高绩效模型a)介绍组织高绩效模型b)丰田等案例介绍8)变革管理实践与建议a)对变革管理的认识(是否能带来立竿见影的效果?)b)变革管理的曲线c)影响变革管理的因素d)变革管理方式:主动VS被动e)变革管理建议f)变革管理在生活、工作中的案例9)人性化管理