《思维导图与问题分析与解决》

《思维导图与问题分析与解决》

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授课讲师:李遥

讲师资历

培训时长 2天
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

课程背景】众所周知,人与人之间在能力上并没有多大的差别。之所以在学习、工作中分出伯仲,原因就在于思维方式和思考模式的不同。思维导图又叫心智图,是表达发散型思维的有效图形思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。【课程收益】1.打破思想的束缚,开启无限的创造力;2.看清思维图谱,掌握核心图谱;3.用新的思维方式,替代旧的思维方式;4.广泛应用导图思维,分析、解决问题;5.形成全脑思维的习惯。【思维导图作用】1. 表现出更多的创造力2. 对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰3. 节省时间4. 看到“全景”5. 制订计划6. 解决问题7. 集中注意力8. 与别人沟通9. 更高效、更快速地学习10. 帮助记忆【课程特色】关注学员的行为改变:授课形式安排按20/70/10原则进行(即20%理论讲授、70%示范练习、10%反思回顾)多元化的互动设计:包括示范、录像、练习、讨论等多元化的互动设计,学员带着应用课题参与培训。讲师引导其掌握制作思维导图的流程,将工作课程进行分析演练,以促进思维导图工具向实际工作问题解决的效果迁移。【课程大纲】一:思维导图的起源1. 思维导图工具的起源2. 思维导图工具的当前应用及产出价值3.   应用案例二:思维导图原理1. 什么是思维导图2. 思维导图原理3. 思维导图应用与当今社会发展趋势的契合三:思维导图制作1. 整体绘制8要素2. 手绘技巧练习四原则突出重点发挥联想清晰明白形成风格三要素:归纳力训练关键词训练简笔画训练四:思维导图应用演练1. 分析能力训练问题分析的思维导图开始一项新的商务风险投资的思维导图谈判的思维导图2. 梳理能力训练问题解决的思维导图项目管理的思维导图沟通与演讲的思维导图 客户关系维系的思维导图3. 总结能力训练会议纪要形成思维导图