《战略落地与团队执行》

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程一、《战略驱动与客户价值》课程目的：作为优秀的团队没有目标就会失去一切动力。战略驱动员工自动自发的执行。发掘员工个人发挥超值潜能，使企业真正“以人为本”。是发掘人才、建设企业战略的前提。没有流程的团队是非常可怕的。流程可以帮助团队提高效率，改善业绩。客户导向为执行战略找到发展方向。逐渐形成人人效益产出管理模式。树立以客户价值为执行的标准，让部门之间不再相互推荐责任。解决问题：团队不会迷失发展方向，工作渺茫不尽力，混日子。生产力效率低的问题。发掘、培养、训练、储备人才。解决人人拿钱，人人花钱，少数挣钱。部门之间互相推诿，加强部门间员工间互相理解信任，加强团队精神。树立全体员工的责任心。课程二、《职业人格与完美结果》课程目的：责任对于团队来说至关重要。一个没有责任的团队就是失去一切战斗力的团队。要学会先“小人”才会成为君子的重要逻辑。一旦先“小人”就会员工机会算一笔“小账”，一旦有一笔“小账”，员工才会为自己这笔“小账”承担责任。建立“拿钱办事”的习惯，形成员工用价值与企业交换观念而不是用时间交换。一个不懂的塑造结果的团队永远不会在竞争中胜利，更不会在胜利中保持冷静。学会用结果模式工作而不是例行公事模式执行。要建立人人拿结果，不讲空话的工作习惯。解决问题：解决认为“打卡上班就该拿钱”的思想。摆脱依赖领导工作的习惯。有效防止推卸责任。做任务不做结果，出勤不出力，混日子，爱表演，不实干，假辛苦。课程三：《信任沟通与责任承诺》课程目的：信任是团队的基石，信贷团队就是建立在相互信任的基础上的。失去相互信任的团队是无法执行任务的。建立良好的团队氛围。让企业建立一种开放的，高效的沟通环境，打掉企业的权謀文化、面子文化、含糊文化、人情文化，建立一种开放透明的执行环境。勇气代表着开拓创新的精神。没有进取精神的团队不会把业绩做大，更不会获得自我价值。形成自我承诺管理模式。使员工在公开的环境中敢于自我承诺。推动执行。解决问题：企业沟心斗角的高内耗问题。净化团队中人才发展环境，使人才人尽其用，打掉“拍马屁”者假执行现象。建立快速发展环境。提高士气与效率及自我执行推动。改变员工工作拖拖拉拉的情况。课程四、《过程检查与成果绩效》课程目的：巴林银行倒闭不是缺乏检查机制管理，更主要的是对机制坚守的执行。检查机制给团队业务带来安全底线和结果完成。让检查成为受尊重的团队成长文化。建立一套企业内部检查系统及链条中下到程序检查上到程序机制。使人人都做检查官，使问题工作无处可藏。使员工及时发现问题并及时改正得到能力提升。绩效奖惩是对成果的具体表现形式。团队必须坚持和坚守对成果的可视化与维护性。形成奖惩分明，奖惩有力的绩效格局。建立一套奖惩的原则标准体系。使员工对超值完成工作的奖励结果清晰，高度保持不触犯底线原则。解决问题：团队中“各扫门前雪”的状况。使企业的流程链条中始终处于被检查状态。奖惩不对等，有奖励、惩罚不执行的“混水摸鱼”的状况。企业的强大源自于团队的核心竞争力！-----红智博