雷蒙:AKA Leadership ® 系列II-领导团队

讲师资历

课程目标

旨在帮助团队领导者通过了解团队发展的不同阶段，运用相应的团队领导的方式和行为，建立团队的机制和文化，带领团队获得成果和进化。

课程大纲

AKA Leadership ® 系列II-领导团队 激发动力，引领发展，打造高绩效团队 课程背景： 在组织里，会有各种各样团队（正式的、非正式的）因为项目或职能而存在，这些团队在组建初期如何迅速获得战斗力，以及存在了很长时间之后是否还能保持强大的战斗力，无疑是团队领导最为关心的话题。同时，在团队内部，由于成员的不同个性、风格以及职责分工，也会时有冲突和内耗发生，让团队领导者伤透脑筋。 那么，团队领导如何克服团队协作的障碍，建立团队的运行机制和文化，最终带领团队实现目标呢？ 《领导团队》这一课程即是在此背景下应运而生的。 AKA Leadership® 由雷蒙老师历时2年开发并创立的领导力品牌，希望支持领导者在觉（Aware），知（Know）和行（Act）方面获得领导力的提升。《领导自我和他人》是系列课程的第二部分。完整的领导力课程系列包括：I. 领导自我和他人；II. 领导团队；III. 领导组织。 课程大纲： 引言：认识团队 1. 我们是谁 2. 为什么需要团队 3. 什么是团队 头脑风暴：团队挑战平衡轮 模块一 团队发展 1. 团队发展概览 -发展阶段简介 -克服团队协作的五个障碍 信任、冲突、投入、责任、结果 2. 形成期 -建立团队 共同目标、风格角色、职责技能 沙盘模拟（第1年） -沙盘背景和规则介绍 -成立公司 -沙盘运营 -沙盘回顾和总结 3. 风暴期 -团队决策 决策方式、方案、评估 -冲突管理 什么是冲突 冲突的原因 冲突的两面性 冲突管理的软和硬 头脑风暴：工作中的冲突及处理 沙盘模拟（第2年） -第2年市场变化介绍 -沙盘运营、回顾和总结 4. 规范期 -规范和价值观 什么是规范 规范的形成和改变 -团队凝聚力 凝聚力的来源 凝聚力、规范和业绩 沙盘模拟（第3年） -第3年市场变化介绍 -沙盘运营、回顾和总结 5. 表现期 -授权 团队背景下的授权 -团队心态 调节团队心态 模块二成果和进化 1. 团队成果 -成果衡量 2. 团队进化 -团队学习 课程回顾和总结  1. 在课程中获得了哪些觉察、反思和知识？ 2. 基于觉察、思考和知识，会有哪些行动计划？