《结果思维》

讲师资历

课程目标

课程大纲

1、课程目的：使员工具备结果观念、结果心态和创造价值的思维方式；提高执行力；2、授课对象：全体员工；3、授课时间：共6小时；4、授课方式：理论讲授＋案例研讨＋实战训练＋工具指导＋角色扮演＋提问互动；5、授课特点：大家参与，互动性强，注重有效性；6、授课地点：一般由企业确定，最好有投影仪；7、教学理念：学员满意；8、考核方式：课堂测试，了解学员掌握程度；9、效果调查：若有需要，问卷调查讲师讲课效果，以便讲师改进。10、针对企业现象：（1）、上班就应该拿工资吗？你的工资从哪里来？（2）、企业有公平吗？如果不公平，你怎么看？如果公平，你又怎么看？（3）、老员工和新员工应拿一样的薪水吗？做多做少一个样？依据是什么？（4）、态度等于工资吗？职责等于工资吗？任务等于工资吗？（5）、我们如何善待员工和员工的家人？（6）、员工和企业分别靠什么来生存？一家公司的稳定、发展和长久靠什么？（7）、怎样可以改变自己的命运和人生？如果想改变，你不能学错了东西，应该向谁学习？（8）、做结果为什么重要？既然那么重要，我们应该怎么做？11、课程大纲及大致内容：（1）、什么是结果？执行是什么？执行力是什么？什么不是结果？举例说明三个结果不等式。结合工厂实际，举例说明三个结果不等式结果的定义及结果三要素。结合工厂实际，举例说明什么是结果。（2）、为什么要做结果？从商业本质的角度看；从员工的角度看；从企业的角度看。（3）、怎样做结果？做结果应该具备什么样的心态？结果来自什么？做结果的思维和方法是什么？结合工厂实际，举例说明怎么做结果。12、学习和应用：（1）、学员学完本节课程要知道学习的目的是什么。（2）、学员应该了解什么才是执行和执行力。（3）、学员应该了解和应用为什么要做结果和怎样做结果。