《新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营》

讲师资历

课程目标

课程大纲

《新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营》（高阶）培训背景：随着互联网技术与数字化的快速发展，伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分，在线学习项目的设计与运营，可以加快企业培训在数字化转型升级的脚步，提升企业培训的触达率和学习者的参与度，构建企业新型学习生态圈。 培训对象：企业人力资源相关人员、企业培训相关人与、企业大学相关人员 培训目标：取势：了解互联网时代下新型学习项目和学习的变革明道：把握在线学习项目设计和微课项目运营的规划、架构得法：掌握在线学习项目设计与微课项目运营的模型、流程优术：熟练运用在线学习项目和微课项目运营的落地实施工具 培训形式：结合互联网、数字化时代的人才结构、组织结构变化，通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行；采用方法+工具+实操的形式，以理论思维导入，以策略方法讲授，以工具实操落地，实现方法可掌握，工具可运用的目标。 培训时间：2天 培训大纲第一模块：在线学习项目体系——新型培训模式的力量1、  互联网时代的人才结构与组织结构2、  企业在线学习体系的战略架构3、  企业线上大学的系统功能架构4、  企业线上大学的运营管理架构 第二模块：在线学习项目规划——构建在线学习核心要素1、  在线学习项目设计的误区盲点2、  在线学习项目设计的思维转换3、  在线学习项目设计的价值特点4、  在线学习项目设计的原则策略 第三模块：在线学习项目设计——多视角建流程设模型1、  在线学习项目设计的三重视角2、  在线学习项目的设计流程3、  在线学习项目的设计模型4、  在线学习项目的设计要素实操：设计一个企业在线学习项目的模型 第四模块：微课项目认知——微课项目运营的价值1、  微课项目的价值与误区2、  微课项目的不同形式解码3、  微课项目的运营流程设计 第五模块：微课项目运营准备——微课项目运营的准备条件1、  微课项目的核心运营模式2、  微课项目运营计划书设计3、  微课项目运营的启动形式解码4、  微课项目运营团队构成实操：设计一个微课项目运营计划书 第六模块：微课项目前端运营——微课项目运营的前端机制设计1、  微课项目运营的组织机制2、  微课项目运营的宣导机制3、  微课项目运营的激励机制4、  微课项目运营的选拔机制实操：设计一个微课项目运营的激励机制 第七模块：微课项目后端运营——微课项目运营的后端机制设计1、  微课项目运营的培训机制2、  微课项目运营的开发机制3、  微课项目运营的评审机制4、  微课项目运营的管理机制实操：设计一个微课项目运营的培训机制 @本课程内容模块可进行拆分，定制培训  ©本课程内容由李明杰独立开发，拥有版权