规范管理领导有方

规范管理领导有方

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授课讲师:肖刚

讲师资历

培训时长 69
授课对象
授课方式 内训

课程目标

课程大纲

培训对象中层管理者课程收获规范管理领导有方内训课程大纲一、企业生存的关键(一) 利润从哪里来1、 业务导向2、 关键盈利产品3、 稳定客户产品4、 潜在产品开发(二) 成本怎么节约1、 人力成本2、 物资材料成本3、 占企业成本最大产品4、 浪费最大项目二、 企业的战略关注(一) 老板的思维模式1、 思维格局定位2、 健康是老板的第一3、 树立老板为精神领袖(二) 战略的重要性1、 国际国内环境2、 关注国家发展国策3、 战略是“导航器”(三) 战略的原则及底线1、 低成本2、 差异化3、 改变方法4、客户价值5、团队凝聚三、规范化步骤(一) 组织设计怎么做?1、 认同现有可用人员2、 分析现有组织的优劣3、 建立符合发展的组织架构(二) 流程编制的原则1、 经理负责、全员参与2、 系统思考、全面改进3、 追求卓越、不断细化4、 全面学习、精益求精(三) 关键管理事件梳理1、 描述一个岗位每项工作2、 达成目标3、 时间、地点、方法、配合、结果(四) 建立“机制”1、 一对一责任落实2、 公司与个人共同收益的双赢四 领导语言艺术(一) 领导讲话1、 领导的“过三观”2、 讲话艺术3、 “从零做起”的谬误4、 变“被动”为“主动”5、 刘墉被“赐死”(二) 语言是领导活动的重要1、 容、言、书、谋2、追随3、圆通4、放下才能承担五 领导角色定位(一) 领导,而非管理1、 树立愿景2、 企业文化感召3、 激发下属动力(二) 扮演的角色1、 领导者2、 教练3、 主席4、 代表者5、 执行者6、 参与者六 启发下属的执行智慧1、 行动的“三策略”2、 用人智慧3、 改变“常人”的思维4、 狼的智慧