培训体系设计与实施

讲师资历

课程目标

课程大纲

乔恩《培训体系设计与实施》课程，带给您4大收益： 深刻理解企业培训的作用和意义； 解释本企业培训体系的含义和要点； 解析培训体系与培训项目的异同点和关键点； 运用一定的步骤生成培训体系的建设方案。课程大纲 第一部分：企业培训的作用和意义1. 长期、稳定、优质的人才供给（练兵）2. 辅助解决问题的手段——发现问题、提升绩效、达成共识、推动变革3. 满足企业和员工的“需要（Want）” 第二部分：企业培训的两种运作模式1. 体系化运作——解决长期供给问题2. 项目化运作——辅助解决经营问题 第三部分：培训体系的含义培训体系——维持培训工作有序、持续、高效运转的各种相关资源及其相互关系的总称。一般分为4个子系统：1. 课程和知识体系2. 人员体系3. 制度流程体系4. 辅助资源体系 第四部分：体系设计与实施的步骤1. 扫描企业状况 2. 确定培训运作策略1) 全面体系建设2) 局部体系建设3) 项目主导 3. 确定培训体系目标及重点1) 关键岗位2) 关键人群3) 培养重点 4. 构建课程体系（保证有序）1) 分析——组织分析、任务分析、人员分析2) 构建任务-能力模型3) 设计培养策略（主要学习手段） 5. 设计及开发课程（保证有效、持续）1) 课程设计与开发基本原则——学员导向、ADDIE模型与九步法2) 购买与自主研发——购买成熟课程——购买成熟课件——外包研发——自行开发 6. 固化传递手段（保证有效、持续）1) 固定采购2) 内训师队伍建设（选、训、用、励）3) 其他传递手段（E-earning、M-earning） 7. 确定制度流程（保证有序、持续）1) 培训管理基本制度2) 培训主要流程（ISO10015） 8. 优化培训效果（保证有效）1) 确保培训“有效”内容正确学员掌握2) 提升培训“效率”缩短培训周期（学习路径图技术）提升培训投入产出比 第五部分：检验体系建设成果