《TTT之培训师授课技巧训练》

讲师资历

课程目标

课程大纲

第一部分：八字决，掌握专业表达技巧学习目标：认知培训的内涵，了解并演练掌握优秀的培训师表达技巧八字决。 一、培训认知1.成人学习的特点具体分析2.影响学习的因素3.学习金字塔4.优秀培训师的八个特性 二、企业内部培训师的基本技能之：“形”“动”统一1.非语言影响&令人赏心悦目的专业仪表2.形象自检7点法3.举手投足尽显专业本色4.培训师之站姿要点5.合适的身体移动6.积极的眼神接触7.手势表达精要 三、企业内部培训师的基本技能之：声情并茂1.强感染力的声线2.培训师课堂禁忌3.潇洒走上台——压力缓解的技巧 四、企业内部培训课前注意事项1.前期准备工作与课堂布置2.培训道具的使用技巧 第二部分：3大基本流程，学会用流程授课学习目标：运用实用和经过验证的系列工具，掌握标准的企业培训流程。 一、培训师之暖场1.暖场的第一步:与学习对象建立亲和2.暖场的第二步:建立有张力的主题导入3.课程导入的关键控制点4.暖场的第三步:建立学员的学习信心5.暖场的第四步:打破彼此隔阂调整自身状态 二、培训师之约定1.约定的第一件事:建立共同的学习守则/管理学习心态2.学员期望值管理关键控制点3.约定的第二件事:建立共同的远景4.约定的第三件事:描绘学习蓝图 三、培训师之收官1.收官三部曲、收官关键控制点2.课程回顾和简短耐味的结尾 四、衡量自己做得如何？ 第三部分：专业授课方法和课堂管理技巧学习目标：结合日常授课内容，学会5种专业的培训方法和6种关键控场技巧。 一、现代培训技术及专业教学方法剖析1.培训师的影响力2.培训课程成功的要素3.科尔伯学习循环解析4.培训方法效果的实践 二、5大授课方法运用要点及组织带教技巧1.讲授法的运用原则与带教方法要点2.演示（模拟）教学法的运用原则与带教方法要点3.角色扮演法的运用原则与带教方法要点4.游戏（体验式）教学法的运用原则与带教方法要点5.案例分析（小组讨论）法的运用原则与带教方法要点 三、6大培训现场管理与控制技巧1.培训师课堂细节掌控技巧2.培训中的课堂反馈点评技巧3.提问技巧在培训中的有效运用4.完整培训流程控制及时间掌控技巧5.不同类型的学员沟通技巧6.现场难题问答的障碍和接抛球技巧 四、回顾与总结1.通关演练： 15分钟的培训演练2.回顾所学知识和技巧与提问答疑