托管智慧、托举未来

讲师资历

课程目标

课程大纲

托管智慧、托举未来 课程目标（Goals）人的行为价值塑造，咨询顾问式培训体系的总纲定位。创建智慧型企业，变革成本瓶颈、管理瓶颈、效益瓶颈，打开精细管理之门的说明和提示。 课程成果（Otcomes）通过咨询顾问式培训，使企业管理者认识自己、认识企业、认识企业瓶颈变革的途径和方法。从而获得人性管理、人心管理、人智管理的人的行为价值塑造的企业效益价值保障的体系完善和成本下降、效益提升的基础保障作用。 课程特色（ristik）本课程为人的行为价值塑造的总纲课程。为人的行为价值塑造的咨询顾问式培训，开启提示、导引的说明和介绍。人的行为价值的系列课程，是网络、书本所没有的现代企业管理的最新成果，是通过对日本、德国经济和企业管理考察近五年，针对中国中小企业的成本瓶颈、管理瓶颈、效益瓶颈，所实施的瓶颈变革的系列课程。  宋哲民老师简介：（kelston）从事苏纶集团企业下属9家生产、服务型企业的创建经营管理二十多年，在日本、德国进行经济考察、企业管理考察近五年。2015年从日本回国后，对中小企业进行了咨询顾问式培训，见效快、效果明显。引进了现代企业管理的最新管理成果：人的行为价值塑造、量化数据的成本控制，智慧型企业的创建、人性、人心、人智管理等等，并且是在针对多家中小企业进行了考察基础上，对中国的中小企业急需提升核心竞争力的需要，形成了具有实用效果的现代企业管理的新思路、新方法；以及识人、用人、管人的行为价值的认识论、方法论的现代企业管理的最新成果。以驻企咨询顾问式培训 9家企业的实绩，具有看得见、摸得着的明显成果，获得中国中小企业的一致好评和高度评价。 思考题：1、 企业销售的是什么价值？2、 企业的成本竞争力在哪里？3、 人的行为价值是什么概念？ 课程大纲：一、 没有人别谈世界，没有人的行为价值，别谈企业管理。1、  人不全是自然本性的动物2、  知识、智慧是什么？3、  人性、人心、人智管理是企业管理的出发点，又是目的地。二、 中小企业必须经历的三个阶段1、  创业阶段的特点2、  执行、控制阶段的特点3、  扩张阶段的特点三、 识人、用人、管人，还要培养人1、  中小企业的培训纠结2、  天底下最难的事情是什么？3、  识人、用人、管人的行为价值。 日本、德国中小企业管理经验的介绍    人的行为价值塑造的案例分析与讨论。（智慧人生、智慧企业）       为什么日本、德国的中小企业不死亡，而中国的中小企业没有退路？      为什么高学历人才，并非能够成为企业家、成为成功的企业管理者？      为什么中国不缺乏创业者，而匮乏优秀的企业管理者？