培训时长 | 613 |
授课对象 | |
授课方式 | 内训 |
课程目标(LearningGoals)明确我们营销的是什么?什么是营销?了解传统营销模式与现代营销模式的不同学习营销技巧及应用方法。了解成为一个营销专家的特质课程成果(LearningOtcomes)经过二天的训练,学员在不同程度上有如下的收获:对营销概念有所了解。学会营销思维,提升自己的营销能力。学到一些的方式、方法引导教练式营销模式到实际工作中的欲望和信心。培训对象(WhoSholdAttend)营销和营销管理成员培训方式(TrainingMethods)最佳案例分享:分享最前沿、最佳理论、知识、实战经验,使参训人员当场认知、当场掌握,方便用于改变行为和指导实践现场测评反馈:使学员认识到自己的营销优势、差距及不足,明确突破方向实战教练指导:通过案例体验,及当场教练指导,针对学员进行提升和突破,达到立竿见影的效果交互升华打造:利用交互式打造模式(InteractiveDevelopmentModel),使个人学习、团队互动和内容学习互动升华,使整个课程“活起来”,创造最佳培训成长的氛围。人数要求(NmberofParticipants)为保证效果,要求参加人数不超过30人培训时间(TimeAllocation)二天《课程提纲》CorseOtline模块一:人的行为价值塑造课程目标:不是来听讲营销理论和知识的,是来经历当场训练而提升能力的。课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影课程收获:对教练式营销的新感悟,及行为转变课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果课程内容:一、企业营销的是什么?1、什么是营销?2、我们营销什么?3、产品的价值在哪里二、营销价值保障体系1、营销团队建设2、打铁需要自身硬3、营销人员的基本素养人性行为的凝聚力人心互动的执行力人智价值的竞争力营销团队的人的行为价值塑造------人的维度、学以成人的智慧价值三、营销市场定位一、市场定位1、市场空间定位2、市场资源定位3、市场对象定位二)、产品定位1、特色、差别定位2、功能定位3、关键点定位三)、营销定位1、全员营销2、全方位营销3、价值流营销4、“临界点”营销5、引爆点营销6、自媒体营销四、营销管理的七种武器1、时间节点2、空间节点3、效率节点4、信息节点5、效果节点6、业绩节点7、评价节点五、互联网与物联网的价值链1、人性互动价值流2、人心互动价值流3、人智互动价值流六、案例分析:小米的市场营销案例总结:取胜法宝:人的行为价值塑造:人性行为法则、人心满足法则、人智竞争法则