《解决问题的创新思维方法》-郝晋龙

讲师资历

课程目标

课程大纲

解决问题的创新思维方法课程目标通过本课程的学习，大家将能够学习到：天天讲创新，创新也是有方法的创新的思维能力是创造力的基础如何塑造自己的创新思维能力解决问题的一般步骤【课程时间】: 1天【课程对象】：企业中高层【课程特色】：1、干货多，少理论多实践；2、原创思想多，都是从工作中总结出的极有指导意义的操作方法；3、现场解答问题，是真正意义上的“咨询式培训 ”。课程大纲前言    人与人根本的差别是智慧的差别单元一：思维能力是所有能力的基础      ☆大脑的进化史☆人类智慧的来源与传承☆传统教育对创造力的毒害☆思考五式——独立思考、批判思考、逆向思考、系统思考、非理性思考☆这世界上最聪明的人——释迦摩尼佛关于“慧”的教导☆提高思维能力的几个建议——素食、静坐等单元二：解决问题的常见方法  ☆实事求是的本意☆麦肯锡方法及七步成诗☆学会用逻辑工具——鱼骨图、决策树等☆日本人的地头力☆超越问题才能解决问题☆大问题都是无解的单元三：学会用大家的智慧   ☆用人之智与用己之智☆如何激发年轻人的自主创造力☆学习广告公司的创意方法——头脑风暴☆文明都是集体智慧的结果单元四：企业中常见问题的理解与方法论   ☆三角说企业☆踩对点与跑得快☆一张图说透管理☆战略是诡异的☆商业模式画布☆管理即激励☆不必太精确——在混沌中前行单元五：创新的方法 ☆影响创新能力的主要原因——习得性无助☆握本求变——了解本质是创新的前提，几个定义☆易经是教什么的☆易经中的“四字天书”☆心经的启示☆究竟的马斯洛☆李天命的两招☆魄力即破例——创新的前提是创造性的破坏☆左右脑联通与形象思维☆最关键的一点——只要你敢想，就能实现延伸：人类一思考，上帝就发笑；大自然中隐含着终极智慧现场以学员问题为基础进行演练互动