| 培训时长 | 130 |
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| 授课方式 | 内训 |
刘靖教授主讲企业管理课程 中小企业管理变革 主讲：刘靖 教授 课程背景： 现代中小企业经营管理，都不同程度存在管理瓶颈问题。中小企业要突破管理瓶颈，就要实施管理变革，打破落后、僵化、繁琐、低效的管理模式和工艺流程，用科学、合理、适用的管理模式进行冲击，以期实现快速、高效的效果，达到有效管理的目的。 课程目的： 本课程旨在让学员正确认识中小企业变革的目的、意义和复杂性，有效掌握变革阶段常会遇到的风险、阶段性问题和变革路径，引导学员积极配合公司战略，承起职务责任，积极解决变革遇到的问题，推动变革有效开展。 说明： 本课程节选自刘靖教授原创出版新书《适用的才是最好的：中小企业管理之道》部分内容改编。 课时安排： 本课程授课时间为1~2天(6~12小时) 讲师驻地： 广东省东莞市 课酬报价及联系方式： 见《刘靖教授简介》 【课程大纲】 中小企业管理变革 主讲：刘靖 教授 企业存在问题与瓶颈 第一讲：企业现状分析 一.人员不能有效利用 1.岗位设置不合理造成的人员浪费 2.大兵团作战，造成严重的窝工现象 3.干部内耗，奏出的是不和谐音符 4.管理者能力不足，人员管理问题多 5.管理方法陈旧，新生代员工不配合 二.生产计划存在的弊端 1.不切实际的生产计划形同虚设 2.兵来将挡、水来土掩式的无计划生产 3.计划不能灵活变通 三.物料管理失调造成的生产紊乱 1.缺乏对供应商管理导致的物料入库紊乱 2.物料品质异常导致的生产停滞现象 3.采购人员技能不足造成的物料到货异常 4.仓库管理失调造成的物料管理失控 5.现场协调不力造成的失衡现象 四.无序生产造成的成本增高 1.生产统筹不力造成的无形成本 2.工序之间协调性差导致的成本攀升 3.局部利益至上导致的成本增加 五.沟通不畅导致的信息断层 1.缺少沟通造成信息中断 2.相互钳制影响生产顺利进行 六.技能不足严重制约生产 1.干部管理技能不足造成的生产瓶颈 2.员工技能不足导致工作效率低下 3.车间非生产职员技能不足造成的软成本 七.杂乱订单打乱计划增大生产成本 1.该优化的客户没有优化 2走入了“客户至上”的误区 八.品质误区带来的困扰 1.“品质越精良越好”的观点是在误导中小企业 2.“一点点瑕疵无所谓”的观念制约着品质提升 九.效率低下是中小企业难以跨越的坎 1.企业高层轻视培训，导致整体效率低下 2.职务培训欠缺，导致干部管理技能不足 3.岗位培训不落实，造成员工操作技能不足 十.工艺流程落后是中小企业的生产瓶颈 1.落后的工艺流程严重制约着生产线 2.企业干部不懂得工艺流程创新的重要性 十一.经验式管理对生产进步的阻碍作用 1.“经验式管理”的优与劣 2.“经验式管理”的排他性 3.缺少“经验”与“科学”的博弈 十二.用人不育人，在低层面管理兜圈子 1.传统的用人观念扼制了生产进步 2.狭隘意识影响人才培育和成长 3.人才欠缺导致生产管理恶性循环 十三.缺少学习和进步的思想 1.管理人员的思想吊死在“经验树”上 2.团队负责人不营造学习氛围 3.当一天和尚撞一天钟的思想在作崇 十四.缺少发现问题、解决问题的意识 1.遇到问题上交或推诿，缺少主动解决的意识 2.错失解决问题的最佳时机 3.让问题成为困扰效率和品质提升的拌脚石 十五.团队士气低落，战斗力、执行力欠缺 1.员工士气低迷影响效率提升 2.生产线战斗力欠缺弱化了企业竞争力 3.没有执行力，完成订单和生产计划缺少基础 第二讲：是什么制约了企业效益增长 一.管理者的保守观念是大敌 1.总认为自己的方法最好 2.对先进管理思想存在排斥心理 3.自我意识强，不以企业为重 二.落后的管理模式是瓶颈 1.下不了废除落后管理模式的决心 2.不知道如何导入先进管理模式 3.对先进管理模式存在怀疑和批判的态度 4.怕为“导入先进模式”失败担责任的恐惧心理 三.干部缺少创新意识是局限 1.躺在经验的温床上坐吃山空 2.缺少创新的激情 3.守旧的生产线是企业倒闭的根源 四.没有卓越的管理思想冲击是关键 1.没有卓越管理思想冲击，生产线是死水一潭 2.不在管理中突破，科学和卓越就会离你更远 五.培训欠缺，员工素质低下是主因 1.素质培训欠缺，员工整体心理素质太低 2.岗位培训少，员工技能不足导致品质和效率低下 六.糟糕的企业文化是罪魁祸首 1.没有进步的文化，就没有完善的生产现场 2.公司文化创立靠老总 3.现场文化创立靠生产干部 4.小赢靠管理，大胜靠文化 5.士气是企业文化的客观体现 6.没有好士气，就没有好业绩 7.创建学习型文化，是中小企业的发展方向
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