如何有效经营《部属潜能开发》

讲师资历

课程目标

课程大纲

 一、 如何掌握学习好本课程的方法1.  提供你本课程的关键知识2.  让你从内容中知其所以然3.  引导你设想如何将学习变成运用4.  运用研讨从实践中获得成长 二、了解部属与人性1. 透析<人性基本概念>与<人性管理>最重要的二大基本理论2. 部属的职场五大需求?3. <人性化管理>与<管理人>与<管理人性>在职场中的应用4. 了解<意愿动机>理论与部属意愿的关系5. 了解10种人性效应与管理效应6. 给他想要的? 给他你想给他的? 三、再造部属职场意愿1. 潜能开发的基础有那些?该如何注入基础于团队?2. 如何运用组织设计、重组、分工激发部属工作意愿的再造?3. 如何运用职务规划、工作分配激发部属工作意愿的再造?4. 如何避免部属在职场中错置自我角色5. 如何让部属愿意成为你的人才? 四、重塑部门管理环境1. 如何将管理效应应用于部属以及职场2. 掌握部门文化的需求3. 部门文化的推展步骤4. 部门应建立的五种环境基础5. 建立上下信任的方法6. 分析部属可开发的潜能方向     五、开发部属潜能工具一: 从成就感激发潜能    1. 从期望中产出共识的<研究主题>2. 给予环境让他自愿深入研究3. 从发表成果中找到成就感4. 从咨询压力中创出部属潜能5. 从竞争中造就部属潜能                                                                            六、开发部属潜能工具二: 从尊重需求中激发潜能1. 让《专家》成为成长的诱力2. 让自己的长项再发增长3. 给予有脱颖的环境4. 在尊重需求中创出部属潜能5. 在竞争中造就部属潜能 七、开发部属潜能工具三: 从追求成长中激发潜能1. 如何条件化<职场机会>?2. 给予环境表现成果3. 消除<机会等量><机会定时>的公平迷失4. 建立<不公平的公平>环境5. 从需求中创出部属潜能 八、开发部属潜能工具四: 从环境压力中激发潜能1. 应用<避边缘化>需求原理2. 给予定时<受选压力>3. 受选结果面谈计划4. 运用压力四步骤法5. 从人性需求与压力中创出部属潜能 九、开发部属潜能工具五: 从激励中激发潜能1. 激励手法的工具与应用2. 善用职场中<工作面谈手法>3. 如何使用工作挑战加成法4. 善用<身边永远有你>5. 从被领引自我挑战中创出部属潜能 落地演练:1.  讨论<人性效应与管理效应>之职场应用2.  演练<开发环境压力潜能>程序操作与演练压力四步骤法3.  演练激发<开发成就感潜能>程序操作 交流时间:任何有关潜能开发的困难，都可提问。讲师会当场给予解决方案。