| 培训时长 | 1天 |
| 授课对象 | |
| 授课方式 | 内训 |
一、 培训的基本准备：1、 员工技能培训的目的2、 训练员的角色3、 技能岗位的划分4、 盘点现有技能储备5、 制订《技能训练预定表》6、 班组传统对培训效果的影响7、 影响培训效果的若干因素8、 改变传统的培训观念二、 岗位技能培训教材的编写:1、 培训教材的分类 2、 通用培训的内容（讨论题）3、 技能培训教材的编写依据4、 编写《岗位技能培训教材》的要求5、 如何更新培训教材 三、 岗位技能培训的四阶段教导法:1、 教导准备2、 教导示范3、 尝试练习（互动环节）4、 考验培训成效5、 浓缩后的《岗位技能教导法》6、 对下属工作的检查频率四、 岗位技能培训考核体系及培训档案管理:1、 确保百分之百的上岗认证2、 做好百分之百的上岗认证的目的3、 关于《技能上岗证》的认证要求4、 颁发《技能上岗证》的要求5、 颁发《技能上岗证》的流程6、 颁发《技能上岗证》的方法7、 员工培训档案的形式8、 员工培训档案的内容及要求课程内容回顾，学员问题解答
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