《结构化思维与写作逻辑提升》

讲师资历

课程目标

课程大纲

【课程背景】有的人在写作中思路紊乱，无从下笔，花费很多时间却质量不高；有的人文笔杂乱，抓不到重点，中心思想不明确，观点不突出，读者不知所云；有的人不知道目标读者有所不同，写作风格和内容要求会存在着区别和共性；选择不同形式的写作模式会产生不同的效果。在选择具体的形式时，一定要慎重考虑你的写作目的、你的读者群、以及你想要表达的信息；找准定位、选对模式、用对方法才能保证写作的效果与效率。       本课程以金字塔原理为核心，以实务操作、案例分析、工具模型为主导，使学员能够掌握写作的主要方式和方法，满足不同业务背景的写作要求和规范。【课程对象】企业各级员工【课程收益】★   能够使文章中心思想明确、观点鲜明，重点突出，行文流畅，言简意赅；★   能够快速构建写作思路，逻辑清晰、层次分明，节省大量写作时间；★   能够培养精炼的写作风格，拥有出色的文笔， 突破性的提升写作能力。【课时安排】1-2天（可根据需求方的具体要求调整课时及教学侧重点）【课程大纲】一、写作基本原则1、明确写作目的2、分析读者并以其为中心3、如何把关键信息表述清楚4、使内容简明扼要的六个要点5、确保内容逻辑性强的四个原则二、写作的不同策略1、自由式写作2、传统写作模式3、头脑风暴法&脑图结构法4、先阐明主旨思想，再具体论述5、主题与子主题之间的疑问\回答式对话      练习：疑问/回答式对话在写作中的应用6、子主题之间的演绎与归纳关系      练习：选择演绎性思想或归纳性思想来陈述观点7、为什么写作要用金字塔原理范文&实操：三、写作的步骤1、第一步：确定中心思想2、第二步：列出要点3、第三步：找出逻辑关系4、第四步：构建金字塔式的内容框架5、第五步：撰写文章案例解析：四、如何撰写初稿1、想从哪儿下笔就从哪儿下笔2、主题明确时的自上而下法3、主题不明确时的自下而上法、4、标题突出中心思想TOPS原则5、序言写作四要素SCQA6、要回答读者的N个“为什么？”7、确定章节限定段落的数量8、避免“缺乏思想”的句子案例对比分析：不知所云的备忘录&结论清晰的备忘录五、根据写作目的组织材料&编辑内容1、组织材料的MECE原则2、纵向——分层级说明与论述，上一层次的思想必须是低一层次思想的结论或概括3、横向——每一组的思想观点必须属于同类型与范畴，并且须符合一定的逻辑顺序推理顺序——思想的组织方式是演绎推理时间顺序——思想按时间关系组织结构顺序——思想按固有的结构特点组织重要性顺序——思想按重要性组织范文案例分析：六、编辑文体写作语气要符合读者的口味1、力求言简意赅、措辞严谨准确2、尽量使用主动语态3、页面、格式设计注意视觉效果范文&实操：七、商务文章的四种常见思路模式1、标准式：情境——冲突——解决方案2、开门见山式：解决方案——情境——冲突3、突出忧虑式：冲突——情境——解决方案4、突出信心式：疑问——情境——冲突范文&练习：八、商务电子邮件写作规范1、常见问题2、从信件主题入手3、一封电子邮件只谈一个主题4、要开宗明义5、正文要简明扼要并使用附件6、明确收件人类型7、邮件版式要简单明了8、检查公司关于电子邮件的相关规定9、要知道什么时候不要发送电子邮件范文&实操：九、营销策划方案创作流程与写作的逻辑1、掌握实态，确认目标2、分析读者，寻找关键3、酝酿发想，集思广益4、整理思路，建立架构5、资源整合，计划安排6、沟通协调，工作分配7、阶段稽核，确保时效实践练习：应用金字塔原理进行策划方案逻辑结构设计