高效沟通与团队执行力打造

高效沟通与团队执行力打造

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授课讲师:潘臻

讲师资历

培训时长 2
授课对象 管培生、企业储备干部、新任经理人、中高层管理干部等
授课方式 内训

课程目标

当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部专业能力强但沟通执行弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。而传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于干部梯队执行及沟通能力建设的迫切需求。 本系列课程针对企业储备干部、新任经理人及中高层管理干部等企业精英群体量身打造,学习内容涵盖管理者执行心态塑造、执行目标管控、团队执行力提升、有效沟

课程大纲

第一讲:团队执行力建设的三重心法
一、执行心态重塑第一式:主动积极
1. 操之在我还是受制于人
2. 积极的心态——如何扩大职场影响力
3. 成为积极主动的职场人:要想变,我先变
4. 积极心智模式的核心:我是影响一切的根源
案例分享:从推动到带动
二、执行心态重塑第二式:梦想引领
1. 心里创造与物理创造
2. 以终为始的思维方式
案例分享:1000万的故事
三、执行心态重塑第三式:时间意识
1. 企业管理生态的进化与员工的时间管理
1)如何理解时间?
2)时间的大特性
2. 五代时间管理探索与演进
1)第一代时间管理——备忘时代的时间管理
2)第二代时间管理——计划时代的时间管理
3)第三代时间管理——效率时代的时间管理
4)第四代时间管理——价值时代的时间管理
5)第五代时间管理——共赢时代的时间管理
案例分享:要事第一1.0版、要事第一2.0版、要事第一3.0版
第二讲:团队执行力建设的关键法宝:目标导向
一、团队目标设定
1.目标的科学形成
互动教学:天黑请闭眼
2. 目标与责任
实操演练:如何让你的工作越来越好
3. 聚焦工作方向
4. 执行中的内耗
案例分享:阿塔兰瑟与金苹果
互动讨论:从目标到哪里?
二、团队目标分解
1. 工作的成果体现
案例分享:三大战役
2.SMART原则背后的目标管理逻辑
3. 工作计划中的五个控制要点
案例分享:12月31日故事
第三讲:团队执行力前中后流程管控
一、团队执行力全周期打造
1. 常见团队执行力弱化现象的根源分析
2. 团队再造中的五大思维
3. 团队执行四要素
4. 建设团队自驱力的三大法宝
互动研讨:当战略确定以后,如果你认为战略有偏差,怎么办?
第二篇:精英管理者的沟通协调与教练辅导
第四讲:信任型工作关系建设与高效沟通
一、来自“互联网+”时代的沟通新变化
1. 碎片化信息带来的沟通改变
2. 线上线下的混合式沟通
3. 正式沟通与非正式沟通的比例颠覆
互动研讨:沟通是感性还是理性?
二、团队协作中快速建立信任的有效方法
1. 人际交往的四种思维模式
2. 从博弈思维到双赢思维
3. 信任关系的前提:如何让自己成为可信、可靠的职场精英?
4. 建立与他人良好的人际互动
三、沟通力系统提升
案例解读:”我不是不接受你的观点,而是不接受你这个人”
情景演练:三组要素演练
1. 沟通的五种行为分析
2. 工作沟通中的场景化应用
1)向上沟通
2)向下沟通
3)跨部门的沟通与协作
3. 提问与反馈
1)两种问题的应用
2)正面反馈与负面反馈的技巧应用
3)跨部门的沟通与协作
案例研讨:反馈文化的建立
实操工具:反馈文化表、跨部门沟通能量圈
4. 线上沟通技巧——“微信”等即时沟通工具的使用技巧
1)工作群建设与沟通习惯
2)信息留存与使用习惯
3)语音与文字的选择
4)工作群的沟通禁忌
第五讲:基于绩效沟通导向的教练式辅导
一、教练式辅导认知
1. 什么是教练式辅导
1)教练技术概述
2)指导与教练
2. 绩效导向中的性价比问题分析
1)三种常用绩效改进方法中的优劣分析
2)什么是最昂贵的绩效改进手段?
3)管理者绩效改进组合拳
3. 绩效教练系统核心三要素 
二、教练式辅导的环境创设与技能修炼
1. 教练式辅导的环境创设
2. 教练式辅导的技能修炼
1)积极倾听
2)有效提问
3)提炼反馈
4)代入感与平衡度
5)面对面辅导三大技巧
3. 常见问题清单解决
情景演练:体验一次完整(2轮)的面对面教练
三、GROW绩效沟通改进模型的应用
1. 绩效辅导的定义和价值
1)聚焦当下,探索可能
2)明确的目标导向
3)决心与支持
4)辅导的益处:团队及个人层面
2.辅导流程
1)辨识机会:抓住员工需要被辅导的机会,同时需要避免干扰性环境
2)结果先行:聚焦辅导具体方向的有效抓手
3)现状摸牌:怎么摸清情况,避免误导? 
4)突破盲点:潜能激发的过程,几种常见激发方式
5)克服阻力:可能遇到的几种糟糕情况及应对方式
6)行动计划:确保员工认可以及采取改进行动,计划的要点有哪些?
7)提供支持:需要的时候提供帮助,但不要转移责任
情景演练:就上述流程开展模拟演练并现场指导