培训时长 | 3天,6小时/天 |
授课对象 | 服务岗位窗口人员、现场服务工作人员、客服人员、投诉主管及渴望提升相关能力的人员 |
授课方式 | 内训 |
随着企业的发展,客户规模的壮大,客户投诉也随之增多,无法杜绝,它依存于企业,时刻影响着企业的生命力,一次投诉处理不好,也许失去的是一个客户,也许失去的是一场官司,同时输掉的还有企业的形象与信誉,直接引起危机,如果不能化险为夷,甚至导致企业倒闭。受理一个咨询或办理一个业务,仅需要5-10分钟,即便业务繁琐也不过30分钟至1个小时,但受理一件投诉,也午1个小时,也许1天,也许更久,如果事件给客户造成一定的损失与伤害,还要给予精神及物质上的补偿,可谓是即劳民又伤财,所以投诉被有些企业及员工视为烫手的山芋,内心充
课程大纲:
第一讲:为什么要重视客户投诉处理
1、客户不满的行为表现
(1)不满行为的具体表现形式
(2)消费者行为调查数据分析
(3)现场案例:
不满意不投诉
不满意投诉未得到解决
不满意投诉得到解决,但时间太长
不满意投诉得到快速有效解决
2、有效处理客户投诉带来的价值
(1)投诉体现客户的忠诚度
(2)有效处理投诉给企业带来的好处
(3)有效处理投诉给个人带来的好处
互动课堂:
问题讨论1:投诉是好事还是坏事?
问题讨论2:做为消费者遇到不满你会投诉吗?
第二讲:客户投诉处理心理分析及处理原则
1、消费者投诉心理分析
(1) 投诉的四个心理阶段
潜在抱怨
显在抱怨
潜在投诉
投诉
(2)客户投诉的心理需求
情感需求
事实需求
(3)客户投诉的目的与动机
求发泄的心理
求尊重的心理
求补偿的心理
2、客户投诉的原困分类
(1)正当理由:
没有达成服务标准
情感受到伤害
承诺未兑现
(2)非正当理由
3、客户投诉处理的总原则:先处理情感,后处理事件
互动课堂:
案例分析:王先生投诉事件
问题讨论:对于非正当理由投诉怎么看?怎么处理?
第三讲:处理情感的艺术
1、体谅情感的技巧
(1)让客户发泄、让他说出不满的技巧
(2)倾听、不打断客户的技巧
倾听的重要性
倾听的技巧
倾听的练习
(3)同理心回应的技巧
2、真诚道歉的技巧
3、表达服务意愿的技巧
(1)表达服务意愿的作用
(2)表达服务意愿的形式
(3)表达服务意愿的案例练习
互动课堂:
视频观看:开车的女人(投诉升级关键触点分析)
案例演练:小雅老公该如何道歉才显的真诚?
场景练习:老人要求在家门口开营业厅
游戏互动:喝水小游戏(四种方式给客户的感受)
第四讲:处理事件的艺术
【探询沟通三步曲】
1、共情引导
(1)共情的目的与意义
(2)共情引导挑战练习
2、提问确认
(1)如何通过提问聚焦问题
(2)区分问题的表象与本质
(3)提问的类型与提问应用
【聚焦式会话练习】:
根据每位学员的投诉问题以“鱼缸会议”的形式进行聚焦练习;
以“情景分析”找到投诉事件利益相关者;
采取“力场分析”查找关键问题;
群策群力以系统思维模式寻找应对策略;
3、四种基本性向因子分析
(1)四大性格基本分类
(2)四类性格如何识别
(3)四类性格沟通方式
【性向分析让你更深的了解自己,扬长避短;更多的了解他人、理解他人,保持沟通的舒适度,推动双方达成共识】
4、非正当理由投诉如何应对
(1)非正当理由投诉的类型
(2)非正当理由投诉的处理建议
互动课堂:
练习导入:开放、封闭、引导、结论性提问练习
游戏导入:撕纸小游戏
情景模拟导入1:访谈挑战练习
情景模拟导入2:引导挑战练习
投诉案例分析:非正当理由投诉应对方法
第五讲:疑难投诉应对与法律知识
(1)无理客户的脏言脏语
(2)客户强烈要求找领导
(3)客户携同记录来采访
(4)群体投诉事件巧应对
互动课堂:
视频观看:《甄环传》
视频分析:群体投诉的类型与特点