团队问题无时不在,层出不穷;团队领导也要与时俱进、任重道远。特别是互联网时代的到来,对团队的管理方式及管理者的领导风格都带来了极大的冲击,这就要求我们不断创新我们的领导手段才能顺应这一变革,保持团队健康的发展。在企业深层改革的今天,会面对一...
授课对象:企业中高层管理人员
管理的重点是控制,领导的重点是激励与授权。减少控制,增加激励与授权,即“少管理多领导”,这符合新时期简约管理的大道与趋势。通过有效授权与激励,优秀的领导者得以用简约的、低成本的方法让员工自动自发、创造性地工作。授权就是复制自己,就是让管理者...
授课对象:集团高层、集团部室负责人、子公司总经理
团队领导者要具备的素质有很多,包括自我认知类(价值观、动机、个人特点和性格),知识类(技能、能力、特点),行为类(行动、习惯、风格、能力)。即所谓的“身份—知识—行为”的领导力提升模式。 目前针对领导者素质提升的课程多的就像超市里的商品,...
授课对象:企业团队负责人/各级管理者/储备干部
中国企业正面临中高层危机!中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一...
授课对象:企业中高层管理人员
● 众多传统产品严重过剩,但消费者的需求还得不到满足! ● 同质化的恶性价格竞争,传统企业该如何打造核心竞争力? ● 随着中国经济结构的调整,企业后劲乏力,该如何创新创业? ● 人心不齐,消极抱怨,山头林立,执行不力,效率低下,该怎么...
授课对象:高层管理者
臣事君,君使臣,如之何?执行力和领导力是管理者的左手和右手,因为每一位管理者都有事上和使下的双重角色。 如何提升执行力和领导力,如何协调好执行和领导的关系,如何超越双重或多重身份,如何实现管理的超越……这些问题可以从中国传统文化和现代企业...
授课对象:企业各级管理者
君子务本,领导力不能向外求。 内圣外王,领导力只能向内求。 领导力的提升,必须基于一套符合心念规律的标准和一条便于遵循实践的路径,历经几千年验证的国学智慧,为我们提供了这样一条修齐治平的通道。 因为:念力提升能力,能力提升领导力。 ...
授课对象:1、总裁班、企业的核心层领导 2、企业重点培养的中高层干部
1. 课程发明者介绍:4D卓越领导力课程是查理·佩勒林博士经过十几年的潜心研究的“打造卓越团队和卓越领导力”的系统。查理博士是天文物理科学家,美国航天局的三号人物,曾因成功推动哈勃望远镜等重大太空任务获得NASA“结出服务奖章”,退休后赴科...
授课对象:团队领导者、有提升自我需求的任何人
我们都以自己的子女为荣,听到孩子的好消息时我们感同身受;我们让孩子接受良好的教育,有出人头地的机会;我们总是希望孩子的未来比自己的更美好……但是,我们越来越发现自己不了解自己的孩子,常常困惑于:为什么孩子一天天长大,却越来越不听父母话?为什...
授课对象:父母
当今企业都要面临的挑战: ■面对团队内外相互抱怨,面和心不和的状况,你怎样扭转局势,激发团队斗志? ■让团队在怎样的环境中工作,你成为更高效、更受欢迎的领导者? ■领导一家企业或部门,你怎样在所处环境下,创新突破、协作共赢、持续增长?...
授课对象:各层级管理者