突破性领导力工作坊

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲培训受众:中层、高层等企业核心层面员工，可根据客户需求做针对性区分.调整课程时间及结构课程收益:《突破性领导力工作坊》课程揉合中国的传统智慧和美国最先进的教学方式，让学员在短时间内打破局限，战胜自我、实现目标。因应个人或企业要求解决个人或企业深层问题；使受训人员特点得以发挥全面的力量。《突破性领导力工作坊》课程不是讲授或是单纯训练技能知识的培训，课程设计源于美国哈佛大学，采用最先进的「加速体验式」学习法，HARRY G. HARRIS, Ph.D.集12位大学心理学家、行为学家、教育学家、企业管理研究学者、领导力研究学者等的研究成果为课程基础，设计而成。课程在香港作为香港政府的精英培训计划所采用；课程作为个人或企业有效提升的重要历程；让学员于短时间内打破过往无效的行为模式、思维模式；有效锻炼其自我领导力、执行力及各项素质才能。知识目标：1、了解领导角色认知与转变的途径2、了解领导高效团队的基本模式和能力3、了解领导的态度与能力提升模式4、了解领导高效沟通的核心技巧5、了解员工激励与挑战的辅导技术及培养方法行为目标：1、学习结束后，中高层参加学习者掌握领导思维突破的关键，转化管理思维，提升看待人事物层面2、学习结束后，中高层参加学习者在实际工作中运用卓越领导力技术与方法，提升内部领导能力3、学习结束后，中高层参加学习者掌握领导高效团队的培养与部属方法，提升团队整体素质和凝聚力4、学习结束后，中高层参加学习者建立新的领导态度模式，改善领导团队的态度，综合提升领导者的管理素质与管理能力结果目标：1、系统、全面、实用地提升管理者的问题思考、分析和决策能力，提升英明领导的区分能力、选择能力，提升给员工照镜子的回应能力。2、促进团队间的沟通，增强团队精神，整体提升参加学习人员的整体素质，引发学员运用负全责和共赢的心态，更有效提升工作与完成目标，建设与完善企业文化。3、培育企业核心竞争力，增强竞争优势，为企业吸纳优秀人才，减少人力资源流失，提升领导者及团队的责任心，达成经营目标。4、强化领导者及团队追求卓越的信念，培育领导者信守承诺、责任、掌握聆听、自我激励与迎接挑战的正向态度。5、以结果为导向，提升生产效率和企业利润，达成有效沟通，减少错误消耗，凝聚团队力量，提高执行力和团队精神。培训颁发证书:颁发毕业证书课程大纲:《突破性领导力工作坊》-- 课程纲要（Positioning strategy workshops）《突破性领导力工作坊》--领导角色认知与转变第一单元 领导角色认识—基础部分 1、角色的定义与角色的发展 2、人生即角色的意识与转变3、企业组织体系中的角色与角色内涵 4、角色意识的形成与角色意识的提升 5、中层管理人员具备的六个角色意识第二单元 方法部分1、提高角色意识的四个途径 2、角色扮演的项目练习3、快速提升角色意识的案例分享 4、管理者的角色与管理者行为5、管理者角色的能力提升五个途径与方法第三单元 提升部分1、快速转变角色的突破性思考方式 2、快速转变角色的管理者七问分享3、中层领导的领导角色、教练角色、引领者角色、承上启下角色、执行角色的标准要求与能力4、中层管理者的四个快速角色定位提升训练 5、角色习惯与自我突破第四单元 分享与练习1、管理角色的练习项目 2、扮演角色练习分享3、小组研讨；别人眼中的我 4、角色意识转变的练习项目5、角色意识转变的练习的分享 6、小组研讨；从优秀走向卓越的角色《突破性领导力工作坊》--高效领导力第一单元 领导模式1、领导模式发展阶段与概述 2、工业型企业主管型领导模式发展3、中、日、美、韩电子工业领域领导模式 4、发现自己怕领导模式项目练习 5、自我领导模式的反思与探索第二单元 领导能力1、领导能力的五个价值观 2、主管人员的个人核心领导能力3、主管人员的团队、部属领导能力 4、主管人员的时间、沟通、协作的领导能力 5、主管人员的效率与绩效能力第三单元 领导方式1、四象限领导方式深度认知 2、三咱前沿领导方式学习与练习3、不同行业与部门的领导方式 4、不同性格与能力的部属领导方式5、练习项目找到自己的领导方式并探索提升第四单元 领导素质1、个人素质模式类型与认知 2、快速个人的方法 3、 责任力素质项目体验 4、协作、付出素质改善体验5、高素质的360度分析与探索 6、体验项目；自我素质状态发掘与提升《突破性领导力工作坊》--部属激励与培养第五单元 基础篇1、部属培养基本定义 2、有价值的部属是靠手工生产，批量生产的一定是一种氛围3、改变等于不适应、不舒服的开始 4、知行合一管理辅导体系构架第六单元 认识篇1、从个人成长看指引辅导 2、弓团队成长看指引辅导3、从提拔到接班看指引辅导 4、全面了解企业管理中指引辅导模式第七单元 部属培养技术篇1、部属培养的核心：效果大于道理的看法情绪 2、部属培养的方法：激励与挑战3、部属培养工具：逻辑层与四点反应图 4、部属培养理念：五大辅导理念第八单元 激励篇1、典型案例，激情创造价值 2、全面认知激励手法；3、激励的四个阶段 4、实景练习：迅速掌握激励的三个方式《突破性领导力工作坊》--超强沟通力第一单元 高效沟通—基础部分 1、高效沟通的定义与高效沟通的特征 2、沟通管理在全世界的发展与对个人沟通能力的突破的有效方法 3、高效沟通的三个基本模式 4、高效沟通的三个价值观5、高效沟通在企业、家庭、社交中的运用卓越效果第二单元 沟通模式1、高效沟通---动力沟通模式 2、高效沟通---工作情景沟通模式3、高效沟通---对象沟通模式 4、全面练习与掌握三个沟通模式技巧与要义第三单元 高效沟通---核心技巧1、与上级沟通的态度、方法、技巧 2、与同事沟通的态度、方法、技巧3、与下级沟通的态度、方法、技巧 4、赞美与批评的方法与技巧5、全面掌握企业沟通模式的练习第四单元 人际沟通的四种风格1.各类型人际风格的特征与沟通技巧 2.分析型人的特征和与其沟通技巧3.支配型人的特征和与其沟通技巧 4.表达型人的特征和与其沟通技巧5.和蔼型人的特征和与其沟通技巧《突破性领导力工作坊》--优秀团队管理第五单元 团队思维突破1、团队思维模式基本认知 2、团队成员深度沟通方式3、团队成员信任关系的建立 4、心连心项目体练5、分享、整合讲座第六单元 团队愿景1、团队共同愿景、共同文化、共同语言 2、团队冲突、团队合作、团队协合的根本成因及改善3、个人与团队关系的认知与改善 4、团队成员关系认知与改善第七单元 付出、沟通、担当的高效团队模式1、你+我=我们的团队模式 2、创造团队的高效凝聚力的体验项目3、创造付出、责任、沟通担当的团队精神体验项目 4、整合、分享第八单元 团队态度1、四步改善团队成员的态度 2、改善团队意愿度的方法3、团队成员的整体辅导与个体辅导方法 4、团队的协调、沟通、组织要素与流程导图《突破性领导力工作坊》--总结与考核第一部分 全部课程总结1、导师逐一重的总结 2、导师逐一要点问题分析 3、导师实践操作建议第二部分 学员分享与提问1、学员学习分享 2、学员学习难点、疑点提问 3、导师解答与分享第三部分 学习考核1、考核规则发布 2、理论考核 3、实操项目考核 4、导师陈述性总结第四部分 毕业典礼1、学员毕业分享 2、导师寄语 3、颁发毕业证书 4、毕业合影 5、课程结束