创新思维与思维创新

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲【课程收益】形成全新的思维模式，跳出“行业圈”，学会从全新的更高的视角审视问题；拓展思维宽度、打破思维局限，提升组织产品、流程、解决问题的创造力组织内易实施、有效果的团队创新十个方法，打造创新达人突破局限思维，实现整体思考能力形成全新的思维模式，跳出“行业圈”，学会从全新的更高的视角审视问题；将创新落在实处，培养具有高度创新能力的创新团队；【课程名称】：《创新思维与思维创新》【课程时间】：2天【课程大纲】前言：人人都具有创造力！“不能改变思维的人，永远也不会有能力改变现实，也永远不会有什么进步。”创新推动企业与个人成功引言：金子与手指教育心理学名言剖析知识就是力量吗？案例剖析—犹太人成功之谜创新对于组织和个人的意义一场全新竞赛剖析创造力与创新人才案例：创造力欣赏活动：创造力小游戏二、突破思维定势心中的锁毛毛虫实验权威定势—罗素的2+2从众定势—日心说经验定势—爱迪生与威斯汀豪斯书本定势与非理性定势从上定势与自我心中定势奇怪的思维方式谁说企业不能共用飞机三、让大脑活起来卡塞尔的智慧分享企业竞争三阶段创新思维的五大视角破除思维创新的枷锁不同的枷锁不同的钥匙创新思维无穷多培养思维创新习惯的九大法宝思维测验：盲人怎样买剪刀？四、创新思维修炼的技术质疑思维——乔治热身练习发散思维与横向思维思维测试—架桥右脑思维与灵感思维思维测验：水笔的用途案例思考：如何一次性切割多块玻璃而不破碎？通天塔活动演练；五、创新思维点金术故事分享：思维练习：三个庙·三个和尚·三种办法方法一：群体思维合力-六顶思考帽问题提出——三个臭皮匠平行思维六顶思考帽剖析六顶思考帽应用规则及工具介绍六顶思考帽小组演练讨论：六顶思考帽对付强大对手方案方法二：头脑风暴法头脑风暴规则介绍头脑风暴实践模拟：激发创意技巧方法三：团队列举法规避大嗓门和一言堂现象的团队列举法团队列举法规则及工具介绍团队列举法小组演练方法四：加减乘除法规避无创意现象加减乘除法规则及工具介绍加减乘除法小组演练课程总结课程收益总结课程答疑颁发培训证书及合影等