5S与目视化管理实战

讲师资历

课程目标

课程大纲

课程大纲：5s目视化管理第一单元：5S基本概述第一节：工厂第一印象第二节：何为5S第三节：企业实施5S的理由第四节：推行5S管理的真正目的第五节：5S之间的关系第六节：5S的三大支柱第七节：5S的推进层次 5s目视化管理第二单元：5S与各个管理系统的关系第一节：5S与合理化第二节：5S与企业改善第三节：5S与ISO9001质量管理体第四节：5S与精益生产方式 5s目视化管理第三单元：5S推行要领第一节：1S-整理状态识别的含义 要与不要的基准 放置准则 非必须品的处理准则 红单作战 5WHY法则 整理的难点 第二节：2S-整顿各有其位各在其位 物料寻找百丑图 如何排除寻找的麻烦 工、辅具的整顿 在制品的整顿 材料仓库的整顿 标准规程的整顿 设置的整顿 整顿的三要素 整顿的难点 第三节：3S-清扫清扫就是检查 清扫的推行 清扫与沟通的关系 清扫责任区 标准与制度 污染源的清扫与控制 清洁用具的管理 清扫的典型问题 第四节：4S-清洁行为与目的的关系 清洁推行与统一的意志 改善目标 团队活动 明确的标准与制度 管理水平的界定 清洁的典型问题 第五节：5S-素养持续改善 素养形成的过程分析 晨会 素养的难点 领导人的素养 素养的典型问题 5S关系图 人造环境，环境育人  5s目视化管理第四单元：定置管理的实施第一节：定置管理的含义第二节：定置管理的含义第三节：定置管理的设计原则第四节：定置管理技术方法第五节：定置管理图第六节：定置管理操作 5s目视化管理第五单元：目视管理第一节：目视管理的含义与作用第二节：目视管理的方法第三节：目视管理的着眼点第四节：目视管理的评价基准第五节：颜色管理的运用 5s目视化管理第六单元：5S活动工作程序第一节：成立推行组织第二节：拟定推行方针及目标第三节：拟定工作计划第四节：培训第五节：宣传与沟通第六节：5S活动试行第七节：5S活动试行的评价第八节：5S活动全面实施及检查第九节：评价公布及奖惩第十节：综合分析与持续改进第十一节：纳入日常管理 5s目视化管理第七单元：5S活动的评价标准第一节：评分标准第二节：评价准备第三节：评价方法第四节：如何改整第八单元：5S活动的考核与改善第一节：考核的一般方法第二节：推行5S管理需要注意的一些问题品质与文化5s目视化管理总结