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讲师资历

课程目标

课程大纲

  课程纲要 一、知己明训：角色认知与训练理念 1. 培训目标1）目标来源2）目标类型和呈现：ASK3）目标实现：培训效果七分图2. 训练核心1）训练主体：学员有悟2）训练主导：讲师善化3）训练主场：课题响应3. 教学形式方法1）训练式2）探究式3）讲授式4. 关键关系1）理论与实践2）固定与灵活3）内容与形式5. 核心理念1）首善2）区分3）乐从4）对接5）感召6）分享6. 职业能力1）三重角色2）标准能力3）课堂呈现 二、立场亮相：形象风范与掌控促动 1. 自我管理1）接纳紧张2）化解怯场3）压力分散2. 形象管理1）仪容：发型妆容2）仪表：职业服饰3）仪态：讲台风范4）仪式：上场下场3. 风范七法1）心法：装腔作势2）身法：聚精会神3）手法：大开大合4）步法：规行矩步5）眼法：出神入化6）听法：道听途说7）说法：断断续续4. 表达基础1）气息运用2）情绪拿捏3）发声控制5. 环境优化1）场地布置2）氛围营造6. 训练禁忌1）关系禁忌2）行为禁忌3）态度禁忌4）话题禁忌7. 控场技巧1）掌控三宝2）缓兵之计3）学员定则4）异声拢场5）预先框定6）以点带面7）自圆其说8）错漏处理9）现场整肃10）非常化解11）高手应对8. 深度调动1）提问：明知故问2）应答：答非所问3）互动：积极回应 三、表情述理：演绎升华与资源创新 1. 理性表达1）简：概念表述2）辨：理性升华3）明：结论先行4）顺：逻辑结构5）新：话语再造2. 话语呈现1）区分辨是非2）语感造影响3）模型理关联3. 生动表达范式1）变术语为话语2）变功能为价值3）变数据为感受4）变告知为发现4. 生动演绎技巧1）真性情：触景生情2）平常话：口头论证3）身边事：现身说法5. 创新说法技巧1）故事新编2）数理新解3）谜语巧解4）旧说新语5）空手“道”6）“B格”思考7）说文解字8）共性思考6. 即兴发表1）捷思慢讲2）话锋逆转3）脱口秀7. 资源创新1）多面体：素材主题化2）信息球：主题素材化8. 视觉优化之演示文稿1）功能定位2）设计原则3）结构化呈现9. 概念图形化1）素材美化2）主题标注3）视觉引导4）图形建模10. 板书：二维视觉工具1）大小2）颜色3）布局4）线条5）符号 四、融知化行：进程规划与单元配置 1. 开场导入1）开场任务2）切题式自我介绍3）破冰4）破题设计三部曲5）同中不同：开心开眼开窍6）找魂2. 事前铺垫：众所周知1）挑问题2）明疑惑3）知障碍4）讲误区5）显作用6）定角色3. 训中过渡：承上启下1）总结：复述和串讲2）提问：问充分引必要4. 收场收尾1）收场任务2）收场形式技巧5. 训练单元1）语境与内涵2）关联：全局与局部3）课堂讲授配置4）单元五模5）培训行为配置 五、促能增效：职业养成与成果转化 1. 培训师能级1）达标复制2）专业融通3）职业创新2. 效果呈现进阶1）讲顺：有内容2）讲好：有效果3）讲精：有系统4）讲活：有思想3. 职业能力养成阶段1）常态随意不自觉2）常态刻意不自然3）职态刻意养习惯4）职态随意真自然4. 职业成熟1）培训师能力图谱2）最高境界：TTT一统3）一课四训与四讲评估5. 改善提升1）点破现象2）点化行动3）揭示本质4）揭露真相5）探究本源6）反思常识7）重新定义6. 讲评改善1）讲评原则2）讲评艺术7. 成果转化1）效果评估2）知识转化8. 理智工程1）改善人2）优化课3）创新物4）成就事9. TTT助力导师之路1）授权导师认证体系2）企业明师3）品牌塑造