培训时长 | 0 |
授课对象 | 企业中、高层管理干部 |
授课方式 | 内训 |
清楚了解策略、策略思考、策略规划的意义与重要性; 建立完整的策略思考与策略规划基础理论架构。
企业经营策略与执行实务 主讲:程钱都 前言—认识策略 策略(或称战略)是古代的帝王学,帝王要号令天下统驭百官,必须具有大格局、大视野的思考,必须具备洞悉环境趋势、掌握关键重点的能力。以今日的语言来说,策略是一个组织永续发展的学问;高阶主管必须跳脱本位狭隘的视野,从环境趋势、产业兴衰、资源价值来盱衡企业经营的重点,因此「策略思考」是企业主管晋升为高阶主管所必备的条件。 比尔盖兹如何带领微软成为软件业的霸主?当企业攀上高峰,荣景是否仍将继续?下一波的势头会在何时何地出现?这些都是策略思考的核心问题。 「策略思考」乃在选择无法被对手轻易模仿的活动组合,提供建立永续竞争优势的基础,包括加入哪些产业、提供哪些产品和服务、如何分配企业资源以建立持久的竞争优势。 策略不应与战术混淆,两者都是在激烈竞争环境中生存的关键要素,但是好的策略才是公司整体活动的源头,战术乃为达成策略目标所采取的行动方式;今天我们看到许多流行的术语,例如全员品管、标竿学习、知识管理、六个希格玛----都属于战术的范围,是一种营运的工具,也都是竞争对手很容易模仿的技术,其所造成的绩效差距无法维持太长的时间;策略的最终目标要形成长期永续的卓越绩效,只有企业能保有和竞争对手有意义的差距时,才能真正实现! 「策略规划」是制定策略的流程,这个流程的目的在将策略思考以有系统、可沟通的方式加以展现,因而能融合组织内众人的智能,并形成具有承诺的共识行动;”Where are we now?”、”Where should we go?”、”How do we get there?”是策略思考的三大逻辑程序:策略规划透过对目前绩效的检讨、大环境的扫描、产业发展的分析、企业资源分析来回答”Where are we now?”的问题;从立足现在展望未来的雄心,选择企业的目标与定位,决定该投入哪些市场、提供哪些产品来回答”Where should we go?”的问题;根据我们的资源优势、市场特性、对手可能的行为,发展协调一致的整体行动、控制绩效成果的方案来回答”How do we get there?”的问题。 课程简介 针对当前管理阶层所需具备的核心管理能力设计,架构完整 切合管理阶层的任务与定位 系经营管理者必备的资格课程 与企业演变相契合 采用有效的教学方法 以尊重人性及科学精神为核心 课程目的 1 ) 知识目标 清楚了解策略、策略思考、策略规划的意义与重要性; 建立完整的策略思考与策略规划基础理论架构。 2 ) 态度目标 破除隧道视觉的管见,养成综观全局的习惯; 降低效果律的束缚,跳脱思维的窠臼。 3 ) 技巧目标 有能力操作基本的策略规划流程; 有能力自我强化策略思考的功力。 授课专家 程钱都 课程大纲 第一天 项次 主题 主要内容 进行方式 一 策略规划的应有认知 时代在变,环境在变的趋势分析 不能改变,一定淘汰的经营挑战 未来趋势,经营导向的掌握要领 心理障碍,习惯枷锁的行为障碍 亲身体验,个案实证的成功要领 我们的未来共识(策略的基础) 说明 团队动脑 二 策略规划导论 变动环境下主管应有的心态 策略思考与策略规划 策略规划的整体架构 使命理念愿景目标策略的关系 总体策略/事业策略 策略规划的方式与实务操作 讲授 个案举例 小组讨论 三 策略分析技巧 环境因素分析 产业分析 顾客分析 竞争对手分析 机会与威胁汇总 公司能力分析 产品组合分析 市场组合分析 强势与弱势汇总 SWOT整合分析 讲授 实作演练 个案举例 第二天 五 策略方案研议 策略形态 基本策略 公司策略与事业策略 水桶的故事 效果律与思维模式 成长策略 维持策略 撤退策略 内部成长策略 外部成长策略 功能性策略 讲授 个案举例 小组讨论 六 策略议题 规模经济与范畴经济 多角化的成长策略 垂直与水平整合 合作与联盟 进入新市场的考虑因素 新市场的策略综效 市场地位与进入决策 技术密集产业的策略 不同市场地位的策略 时间重要吗—时基竞争 讲授 小组讨论 个案举例 七 策略评估 评估策略的因素 评估策略的技巧 讲授 个案举例 八 策略执行与控制 策略组织设计 塑造自我执行的文化 策略绩效指标与衡量 如何建构企业「战略地图」 发展策略目标 发展关键绩效指标 评选KPI 建构KPI的因果关系 拟定行动方案 认识绩效评核 分配资源 编制预算 连接绩效评核与奖酬 策略的修正 个案分享 讲授 个案举例