徐蓉:代际领导力

讲师资历

课程目标

通过本课程的学习与训练，受训对象将直接获取以下几点收益： 1. 系统思考和处理90后具体管理问题方法； 2. 解读50\60\70\80\90\95\00各代际特征特征，厘清代际冲突； 3. 掌握各代际激励方法，以及各代际消费者营销诀窍； 4. 掌握“一招三式”领导力模型，及心法。

课程大纲

课程大纲 一、课程介绍 介绍课程进行方式和战队奖励规则 启发式导入：为什么要了解90后？ 二. 升维思考 2.1代际特征（50、60、70、80、90、95、00） 2.2反转时代 三个反转   2.2.1装&不装   2.2.2成功&幸福   2.2.3大咖&大神 2.3 消费升级 讨论：根据以上学习内容及产业发展的基本结论，探讨本企业发展的思路？（） 三、降维领导 3.1 区分真任性&假任性； 练习：区分身边的90后是真人性还是假任性； 3.2 岗位再设计 练习：设计本企业校招海报 3.3 轻有力“一招三式” 淡化权威、软化冲突、强化边界 3.4 角色感对话 四、人性激励 4.1 激活个体：交换型领导力 4.2 激活组织：制度弹性 练习：激励卡PK或现有执行欠佳的制度重新修订（根据企业需求来定） 4.3 自我激励：我们的命运 五、总结 行动承诺、收获分享 积分评奖：优胜组颁奖 结束：合影