俞平:教练辅导技术 | 用教练技术来激励员工、提升团队协同力

讲师资历

课程目标

本课程将教授如何使用专业的辅导技巧，用于授权、反馈等挑战性情境对话，来增加员工的主动性和积极性。通过使用四种核心的辅导技巧和方法来激发参与感和创造力，并通过有效的指导对话，提高团队合作和应变能力。

课程大纲

教练辅导技术 | 用教练技术来激励员工、提升团队协同力 | 课程目标 | 本课程将教授如何使用专业的辅导技巧，用于授权、反馈等挑战性情境对话，来增加员工的主动性和积极性。通过使用四种核心的辅导技巧和方法来激发参与感和创造力，并通过有效的指导对话，提高团队合作和应变能力。 | 课程特色 | §  不仅讲授实用的工具，同时帮助树立教练的心态，成为一个鼓舞人心的领导者。 §  理论与实践相结合，即学即练。 | 课程收益 | §  心态：在帮助下属改变与提升时，激发下属对自己负责，运用潜力自己找到答案。 §  技能：掌握四种核心的辅导技巧和方法，进行有效的指导谈话。 §  应用：提升领导力，培育教练文化，获得员工的“心”。 | 客制化提示 | 课程以心理学为基础，理论普遍适用，练习采用学员自身案例进行演练，并在授课时引导学员谈出自己的情境及内在状态，促发自我觉察并产生改变。 | 课程纲要 | o    教练的概念； o    如何根据不同的员工情况选择不同的发展工具； o    四个核心教练技巧； o    围绕解决方案提问/倾听 o    Egan教练模式与练习 o    换位思考在教练谈话中的使用 o    三维倾听、提问技巧、Egan模式的联合使用 o    在教练谈话中的倾听技巧 o    四个核心教练技巧自评与讨论 o    GROW模式与练习 o    教练冲突性承诺 o    力场分析 / 自我案例练习 o    自我设限信念 o    A-F模式练习 o    SOLO教练模式与练习 o    改变J曲线 o    自由练习 o    回顾分享