黄志新:阿米巴经营模式中国化

黄志新:阿米巴经营模式中国化

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授课讲师:黄志新

讲师资历

培训时长 0
授课对象 股东、董事长、总经理、核心高管
授课方式 内训

课程目标

1、理解阿米巴经营模式;2、结合中国国情进行落地;3、学会阿米巴2-3套经营工具。

课程大纲

阿米巴经营模式中国化 【阿米巴经营模式】可以解决以下问题:  为什么只有老板关注经营利润,而员工只关注做事本身?  为什么部门之间总有那么多扯皮推诿,而老板协调也达不到效果?  为什么员工总是觉得报酬不满意?  为什么成本上升,员工却漠不关心?  为什么销售额在增长,但是利润停止不前?创造高利润的密码是什么?  如何让员工从“被动执行”转变为“主动创造”的经营者? 【阿米巴经营模式的特殊功效】体现在: Ø 用经营把管理做简单,系统认知企业瓶颈,理清企业战略,明确市场方向; Ø 注入有灵魂能落地的系统经营哲学,实现全员自主经营,构建幸福型企业; Ø 通过经营会计,量化分权,老板进行可视化经营管理,降低企业经营风险; Ø 内部市场化,企业内部实现“竞争与合作”,增强企业体制,优化外部市场竞争的格局; Ø 独立核算,人人成为经营者,让全体员工懂得“省钱赚钱”,快速降低经营成本; Ø 培养与老板理念一致的经营人才,复制“老板替身”,让老板从繁忙的事务中解脱出来; Ø 实现“经费最小化,销售额最大化”,企业收益跨越式发展…… 【内容纲要】 章节 科目 内容 第一章 阿米巴的起源 ² 创始人稻盛和夫的成就 ² 阿米巴经营模式VS承包制VS事业部制 ² 企业人角色定位的缺失与混乱 ² 阿米巴经营模式的定义 ² 阿米巴对中国企业经营的影响(海尔、阿里巴巴、华为、小米) ² 小企业如何应用阿米巴 ² 案例:一个不可能的神话——珠宝店如何实现利润100倍的增长? 第二章 阿米巴在中国的发展现状 ² 阿米巴在中国的现状与发展瓶颈 ² 中国特色的阿米巴经营模式 ² 日本式阿米巴与中国式阿米巴的区别与联系 第三章 分——组织变革与阿米巴组织划分 ² 战略规划与目标分解 ² 六类金字塔型组织架构 ² 四类扁平式组织架构 ² 阿米巴组织的源动力与特点(集权VS分权) ² 阿米巴组织划分的三个条件 ² 阿米巴组织划分的五大维度 ² 阿米巴组织划分的四种核算型态 ² 阿米巴组织划分的六个步骤 ² 阿米巴组织的裂变与整合(拆分与合并) 作业: 1. 选择XX公司作为实操练习目标 2. 重新梳理公司战略,进行目标分解 3. 确定巴的划分维度 4. 确定巴的核算形态 5. 编制阿米巴组织结构图 第四章 算——阿米巴经营会计 ² 会计的三种分类方式 ² 3分钟看懂资产负债表 ² 阿米巴经营报表的基本原理与示例 ² 报表分析(同型分析、对比分析、循环改善) ² 经营报表科目设计 ² 费用分摊基本原理 ² 内部定价的四种方法 ² 目标预算表与经营报表示例 ² 内部交易报表示例 作业: 编制一张阿米巴年度目标预算分解表(或:年度经营会计报表) 第五章 奖——阿米巴人才激励 ² 薪酬基本概念 ² 薪酬设计心理学原理 ² 三三制薪酬设计原理 ² 薪酬设计技术的基本结构 ² 薪酬设计案例1(营销人员薪酬) ² 奖金设计——任务达成奖 ² 奖金设计——超额奖 ² 薪酬设计案例2(高管人员薪酬) ² 复制扩张激励模式 ² 期股与期权 ² 合伙制的三种类型 ² 合伙制的六大模式 作业: 1. 设计本公司**部门薪酬表(结构、等级、晋升) 2. 设计本公司高管薪酬表 第六章 信仰——阿米巴经营哲学 ² 信仰的力量 1)爱德华兹家族与马克.尤克斯家族 2)家风传承(中国五大家风、家训) ² 稻盛哲学的追根溯源 ² 解读京瓷的经营哲学(稻盛和夫的信仰) ² 成功方程式 ² 企业人的四种表现 ² 稻盛的佛家思想(六波罗密+六大麻烦) ² 工作中的四类人 第七章 阿米巴经营模式导入流程与实施标志 ² 导入实施六步法 ² 阿米巴导入实施成功的标志 ² 阿米巴=一个原则+四化 ² 案例:用阿米巴组织机制,将差旅费从500万降到250万。 【主讲老师】  黄志新先生 上海柏明顿文化传播有限公司  合伙人 柏明顿阿米巴商学院  理事 阿米巴经营模式中国化 讲师 经营管理三三体系 推行者 【擅长领域】 阿米巴经营模式、人力资源管理、企业经营体系、企业组织体系、企业目标体系。 【工作经历】 十二年军事指挥员经历,创业三年,实施五个项目,培训咨询行业十年顾问经验。 【服务的客户】 曾服务100多家企业,包括千仞岗制衣、太湖雪丝绸、快而捷物流、化原化工有限公司、富尔达、喜登鸟服饰、富士达塑胶型材制品、中资联投资、江苏省东渡纺织集团、上海东龙服饰、爱尔百兰家具、嘉兴艾德文家居、海之天物流、瑞富祥丝绸、王森教育集团、威尔德工贸、逸美德自动化科技,等等。 课程时间:2天 参加人数:小于100人 实施方式:内训(课桌式或者岛式) 参加对象:干部以上人员(特别是高管决策团队) 授课方式:理论+作业+互动问答+辅导