张骊:管理者的角色认知

讲师资历

课程目标

 清晰定位管理职责和权限  明确管理者自身定位  了解新管理岗位的角色转换  有效发挥领导力作用

课程大纲

领导才能是天生而就的吗？     有的人有远见、有魅力、口才好、主意多且充满活力……人们希望追随这样的人，但是这些并不能让他们成为好的管理者。     有的人之所以成功是因为他们领导了一大批优秀的管理者，正是这些管理者出色地履行了领导力中重要的组成部分—管理职责，才使事业获得成功。     本课程融合了管理学、心理学理论知识，有较为完整的理论结构，并敏锐地捕捉了现代化管理带来的变化。把人在组织中自我价值的实现与组织的发展目标进行融合，强调自我改善的柔性管理、自我领导力的主体作为，顺势而为，拥抱变化，注重实战，形成了有效的方法论，重点关注新任管理者对上司、同事和下属的管理技术和认知。