徐德明:《从优秀员工到卓越经理》

徐德明:《从优秀员工到卓越经理》

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授课讲师:徐德明

讲师资历

培训时长 0
授课对象 基层骨干员工及管理干部
授课方式 内训

课程目标

● 认知管理者的角色与特点 ● 理解管理者的作用与职责 ● 掌握管理者应该具备的关键管理技能 ● 面对挑战,使管理者识别管理陷阱

课程大纲

课程安排 第一部分:导入篇:管理的实质      管理的现状      被管理者到管理者转变过程中,我们面临的挑战?      管理者面临的转变 第二部分:实战篇 知己知彼好管理——自知力——管理的艺术      个人行为风格分类      四种性格特质的“动物”对比      四种风格的动机、需求与行为方式。      差异化团队的打造      基于个性的管理指南1:如何发挥不同个性成员的团队价值      基于个性的管理指南2:如何激发不同个性成员的工作激情      基于个性的管理指南3:如何善用不同个性成员的性格潜能 未雨绸缪事洞悉——判断力——管理变化      如何控制风险?      如何使用和组织资源?      如何有效计划?      如何能真正的应变和执行 挥鞭策马提业绩——推动力——管理绩效      组织推动过程中的困境      高效团队建制的四种方法      目标的设定的与传递      责权利的划分      如何有效分工      如何优化流程和顺序 聚沙筑塔成大器——凝聚力——管理未来      情绪式沟通的能力      兴趣化激励的手段      集体感责任的建立      分阶段管理的方式      归属感和感恩的建立 人——事关联:必须先解决人的基本问题,才能做好事